五语下作业日志

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1、作业日志时间2014年月日科目语文教师左保平作业内容1草原一、看拼音写词语。　　ɡāoɡēlǜtǎnróuměixuànrǎnɡōulèdīyínqílì　　（）（）（）（）（）（）（）　　huíwèisǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmàojūshù　　（）（）（）（）（）（）（）　　xiūsèshuāijiāotiānyárèhuhūyíbìqiānlǐ　　（）（）（）（）（）　　cuìsèyùliújīnpiāodàiwǔ　　（）（）　　二、比一比，组词。　　限（）勒（）骏（）迂（）　　线（）鞋（）峻（）遇（）　　鞭（）驰（）蹄（）杯（）　　靴（）池

2、（）踢（）怀（）　　三、在括号里填上合适的词语。　　无边的（）（）的空气　　各色的（）（）的绿毯　　迂回的（）（）的歌声　　静寂的（）（）的主人　　会心的（）（）的线索　　四、老舍先生写本文的目的是：　　1、赞扬蒙古族人民热情好客的特点。（）　　2、表达了对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。（）　　3、表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者热爱草原，热爱草原人民的思想感情。（）　　五、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（用序号表示）　　进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像（）。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像（）。这飞泻

3、下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成（）。　　1．银色的大海上飘游着几片美丽的白帆。　　2．千万朵盛开的白莲。　　3．千万条闪耀的银链。　　4．千万朵玲珑剔透的白莲。　　5．千万条闪亮的瀑布。　　6．白缎上绣了几朵银灰的暗花。教师完成作业需要的时间分钟预计学生完成作业需要的时间分钟教师评价作业日志时间2014年月日科目语文教师左保平作业内容2丝绸之路一、辩字组词　　矗（　　）淼（　　）凹（　　）凸（　　）循（　　）遁（　　）贸（　　）贺（　　）戎（　　）戊（　　）　　戌（　　）换（　　）奂（　　）焕（　　）驼（　　）骆（　　）驮（　　）芝（　　）艺（

4、　　）之（　　）　　二、照样子写词语　　栩栩如生　　　悠悠驼铃　　___________　　___________　　____________　　___________　　___________　　___________　　___________　　_____________　　商量商量　　　打扫打扫　　___________　　___________　　____________　　_____________　　___________　　___________　　____________　　_____________　　三、选词填空　　１、矗立　　挺立　　伫立　　

5、　⑴　一座古朴典雅的展开石雕，（　　）在西安市玉祥门外。　　　⑵　爸爸久久地（　　）在窗前，陷入了深深的沉思之中。　　　⑶　高高的白杨树（　　）在公路两旁。　　２、宽阔　　广阔　　辽阔　　　⑴　越野车在（　　）公路上奔驰。　　　⑵　轮船在（　　）的海面上航行。　　　⑶　农村是一片（　　）的天地。　　四、根据意思写词语　　１、形容颜色繁多，非常好看。　　　　　　　　　　（　　　　）　　２、高而险峻的山岭。　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）　　３、形容声势壮阔广大。　　　　　　　　　　　　　（　　　　）　　４、形容艺术形象生动逼真，像活的一样。　　　　　（　　　

6、　）　　５、形容房屋高大华丽。　　　　　　　　　　　　　（　　　　）　　６、漫无边际地想象。　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）教师完成作业需要的时间分钟预计学生完成作业需要的时间分钟教师评价作业日志时间2014年月日科目语文教师左保平作业内容3.一、看拼音写词语　　gébì　　jièxiàn　　qīngxī　　jièshào　　（　　）（　　）（　　）　（　　）　　xīnjiāng　　fǔmō　　xiànrù　　biǎobái　　（　　）　（　　）（　　）　（　　）　　二、组词　　疆（　　）　　析（　　）　　浑（　　）　　介（　　）　　辩（　　）　　僵（　　

7、）　　晰（　　）　　挥（　　）　　阶（　　）　　辨（　　）　　三、先写出下列词语的近义词，再写出反义词　　清晰（　　）（　　）　　坚强（　　）（　　）　　四、缩写句子　　１、小小的争论打断了爸爸的思路。　　２、他的嘴角又浮起一丝微笑。　　五、读句子，给画线部分换一个意思相同的词　　１、狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。　　２、你不用对人解释说明自己的意思，大家也会理解你。　　３、老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。　　４、戈壁滩上的一行白杨树高耸直立，清秀美丽，非常引人注意。　　六、阅读答题　　傍晚，小珍在后院瓜棚下做功

8、课．凉风送