初中英语国培心得

初中英语国培心得

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时间:2019-09-23

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1、初中英语国培学习心得体会教师:“国培”一种全新的培训模式,一种国家级的人规模的专业培训,一种充满人文关怀,一份中西部基础教育农村教师的特别礼物,一种种更具专业和规范的教师培训,一门门引领教育教学思想潮流的学科课程,•场场&家精彩务实的讲座报告,学员积极而热烈的讨论交流,认真而创意的提交作业,专家、辅导老师的积极耐心的辅导和温暖而冇力的鼓励,从字里行间感受着他们严谨的作风;学员的-网情深,如饥似渴,不断学习,不断总结与反思,洋溢着对教育的极大热情和真诚,我在国培里找到了榜样和力量,來自教育的另一种力量,所有这些仿佛就在昨天,无时无刻不在感染着我,感动着我,激励着我前进……伴随着紧张冇序的日程

2、安排,不知不觉中培训就已接近尾声,口己也收获颇丰,最重要的是在思想上和专业素养上都有了一个重新的认识和提升。现将我自己的体会与大家分享。一、明确角色定位,坚定教育信心党屮央、国务院高度重视教师队伍建设工作,所以要充分发挥“国培计划”的示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过培训一批“种了”教师,使我们在推进索质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用。-•粒粒种子的播种,播种的是一种思想、一种信念、一种希望,一种信任、一种责任,曲此,我们更感到了口己所启负的使命、更加坚定了教育信心,坚定扎根农村教育事业的一线的决心,在今后的教冇教学工作屮我要将这种态度,这种责任,这种信心用我的教冇成果來说话

3、,用白己的力量去感染和带动更多的教师,积极投入到教育教学工作小,为学生的终身发展负责,为教育事业作出更大的贡献,竭力成为一名LT为人梯的人民教师。二、反思总结实践探索,提升专业素养全国知名教育专家对我们进行了培训,紧密联系最新的教育理论和教研动态,结合精彩案例,对目前教学实际屮广泛存在的问题、困惑和课区进行梳理、分析、点拨。培训我们对教材的匝新解构与分析,使我对教材及如何使用教材去教学冇了正确的认识,使在教学实践中思路更加清晰,头脑里有了科学的教育教学理念的指导。所学习的课程,使原有凌乱、不规范、没冇理论支撑、不符合教育教学规律的教育教学思想和实践得到了一次全面的系统升级更新,人脑被激活了

4、。如何从实践屮进行科研,如何用科研去应用实践等,曾经的这些问题,曾经让我深深困惑,有许多问题至今仍然没有解决,通过这次学习,我会带着这些问题学习、沟通、交流与反思。在学习的过程中,通过与专家的交流、同行的商讨与相互学习,通过转变、抓宽、更新、丰富,用绕课程改革,准确把握新课程学校教育教学屮的问题和实效,争収成为一名有理论水平、有学科知识、有思想善反思勤实践的教育教学引路人和学科带头人的科研型教育者。三、你我他一“国培”…资源共享国培的学习与培训,专家、学者、学员,不少的教育教学的经历、体会、感受和学习成果的展现,在这种培训中一起完成了农村教师教育教学的资源共享!这是一次大规模的集体的智慧的

5、共同创造和创新,是一次教师成果的大荟萃,彼此影响着彼此,收获著收获,你的,我的,他的,我们大家的。四、努力做一名具有专业素养负责任的人民教师此次“国培”虽将结束的,但是教师培训教师素养的提升永远不会结束,“国培”带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响,“国培”会继续坚定不移地走可持续发展Z路辐射全国教师;通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足Z处以及与一名优秀教育者的差距所在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思口我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践屮,潜下心来采他山Z玉,静下心來纳百家之长,在教中学,在教中研,以牛:为本,在教

6、和研中追求质量和水平,创造出白己在农村教育事业的一•片新犬地,忠诚于党和人民的教育事业,努力成为-•名更加受党和国家、人民信任、放心,学生尊重和喜欢的人民教师。“国培”你真的很“给力”今年我有幸参加了“国培计划”屮西部农村屮小学教师远程培训,初屮英语2班培训。基本参与了培训的全过程。在培训初期由于学校网络的原因我并没有好好的学习。只是想着有空就挂挂。在不经意中收听了英语教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;冇机会也在留言中和班级的同僚交流交流,不但加强了理论和专业知识的学习,乂和本班的教师一起进行了课例研究。可以说此次培训收获不小,受益颇多。一、转变教师教育思想

7、,开阔改革视野。为期儿个J1的培训学习,让我在平常的忙碌中偶尔停下来发现自己教育中的方向,发现教育是需耍远见卓识的。在本次培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座,阐述了他(她)们対初中英语教学的独特见解,対新课程的各种看法,对英语思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体会,很客观的讲述了教冇的木质。二、创设情境,达到最佳效果。作为一名教师,我努力把

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