初二物理第二学期期中考试质量分析

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1、2017-2018学年度第二学期八年级物理期中考试质量分析卢敏」、基本情况：我今年所带的班级从八（1）和八（2）,八（1）班58人参加考试，1人缺考，及格人数33人，及格率56%；八（2）班42人,41人参加考试，1人缺考，4人及格，及格率0.1%,班级应考数实考数及格数最高分最低分平均分八(1)595833881658.52八(2)42414711239.28总体成绩不理想，但相对上学期期末成绩来看，平均分都有所上升。二、试卷出题分析本次考试考查了初中物理八年级7-9章的内容，包括力、运动和力以及压强。题型都是偏重基础，甚至还出现在课堂上讲解过的原题,但还是做得不是很理想

2、，从总体看，本次考试的试题与初中物理教学相适应，有利于初中物理教学和改革，也体现了课程改革的精神和新课程的理念。三、试卷答题情况分析：1、本次考试试题共5个大题，26个小题，题型有单选、填空、实验题、简答题、计算题等题型，完全按照中考的模式进行出题。试题的难易程度适中，基础题偏多，其中计算题中基础题分值有26分,有3个小题稍微难度大点，填空题中基础占17分，作图题6分全是基础，实验题基础题占20分，计算题16分都是课堂上讲解过的题型,甚至30题还是原题，但基础题偏多，还是做得不理想。2、失分原因：（1）学生大多对知识点的理解不够透彻，个别学生审题时粗心大意，做题不够规范。（

3、2）学生普遍存在运用知识解决问题的能力较差。学生对一些基础问题概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用导致答题错误。（3）可能是受数学计算题解题方法的影响，学生在解题步骤中不带单位。且不进行单位换算。（4）部分学生心态不端正，字迹模糊，胡乱作答，更有甚者全空白。（5）课余时间没去认真复习，态度不端正。四、学生情况：八年级学生在上学期接触物理这一门新课后，理应慢慢熟悉物理了，但部分学生学习态度不够端正，没有学习激情，只想玩，还有的学生学习方法还不够灵活，基础参羌不齐，课堂听课状态一般，学习兴趣、气氛不浓等原因，造成优秀率不高，及格率偏低，差生率极高。还有个别学生学习态度不

4、够端正，课堂上指导的知识得不到及时巩固。也是直接导致本次考试分数低的重要原因。五、鉴于以上存在的一些问题，以下是我做出的应对措施：1、在作业批改或者习题讲解过程中，规范学生的解题步骤，逐步训练学生的答题应试能力。2、重难点和考点在以后的每节讲学中多次讲解、提醒，加强学生对这些知识的理解和运用。3、课堂上尽量多留点时间给学生做题，从做题的方法和技巧上指导学生，让他们尽快适应物理这一新学科。4、多找成绩偏差的学生谈话，端正他们的学习态度，从精神上鼓励他们学习物理这一学科，同时从做题的方法和技巧上指导好他们学好物理这一新科目。5、对那些粗心大意的学生加大训练程度，及时纠正在解题中

5、出现的错误。