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《（遵义专版）2017中考化学命题研究第一编教材知识梳理篇第2章身边的化学物质课时2氧.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课时2氧气和二氧化碳的实验室制取一、选择题1.（2016,重庆）甲、乙两同学在实验室制取CO?和02时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（C）2.（2016,宁波）如图是小科完成CO,的制取、收集和验满的主要操作过程，其屮需要纠正的是（D）A.气密性检杳7©B.添加试剂D.气体验满D）ZnMg0反应时间/s固体中铤元素的质量分数/%°反应时间/sD°过氧化氢溶液质量/g加入铁粉的质量伦CC.制取并收集气体3.（2013,遵义）下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（f二氧化镒质量/gA.向--定量的二氧化镒屮加入过氧化氢溶
2、液B.将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸屮C.在一定量AgNOs和Cu（N0：｛）2的混合溶液屮加入铁粉D.加热一定量的高镒酸钾固体4.（2016,黄石）下列关于催化剂的说法正确的是（C）A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生•改变C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加5.（2016,邵阳）在进行“氧气的实验室制取”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（C）A.用排水法收集@时，集气瓶先装满水B.用向上排空气法收
3、集02时，导管伸入到集气瓶的底部C.用排水法收集0?时，导管口刚冒出气泡，立即收集A.用排水法收集O2,收集满后，在水下盖上玻璃片二、非选择题4.（2016,昆明）根据下列装置，结合所学化学知识冋答下列问题。AD1（1）写出仪器a的名称酒精灯°（填字母序号），收集装置是E或F（填字母序（2）实验室用高镒酸钾制取氧气时，选择的发牛•装置是C号），发生反应的化学方程式为2KMnO彳总=K2Mn6+Mn02+02f。（3）实验室用A装置制备二氧化碳的化学方程式为CaC03+2HCl=CdC12+H：e+C02f。（4）用B装置检验
4、二•氧化碳时，观察到澄清石灰水变浑浊。FG玻璃片碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体）7.（2016,江西）请你根据下图冋答有关问题:十燥管乙图二⑴图一中仪器B的名称是试萱。（2）实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一屮选用A、B与D、F（填序号）组合，该反应的化学方程式为CaC0?+2HCl=C3C12+He+C02f。（3）图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是里（选填“甲”或“乙”），不能选择另一套的原因是碱石灰屮豈氧化钠及氧化钙吸水后会与二氧化碳反应o8.（2016,宜宾）如图是初屮化学屮常见仪器装置，冋答下列问题：D
5、EFbc（1）D屮仪器a的名称是集气瓶。实验室用氯酸钾和二氧化猛制取氧气，可选用的发生装置为—卫_（填装置编号，下同）。・（2）用大理石和稀盐酸制収并收集二氧化碳，可选用的发生装置是A,收集装置为D,为防止气体从发牛装置泄漏的必要措施是加入药品前，•定要先检查装置的气密性0（3）F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时，气体应从c（填导管口编号）处进入。干燥二氧化碳时,瓶屮液体可以是①（填下-列试剂编号，下同）；除去一氧化碳屮的二氧化碳时，瓶屮液体可以是②。①浓硫酸②烧碱溶液③稀硫酸④饱和碳酸氢钠溶液8.（2016,兰州）根据
6、下列装置，结合所学化学知识冋答问题。CF2也。2也里2H2O+O2f0二氧化镒是催⑴标号仪器①的名称是酒精灯。（2）用过氧化氢溶液和二•氧化镒制取氧气，反应的化学方程式是:化剂，若选用F装置排空气法收集氧气，气体应该从©（选填仙”或“b”）口进入。（3）实验室选择装置B和C制収二氧化碳，反应的化学方程式是Cag+2HCl=5C12+He+CO2f,验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶II，若木条熄火，证明二氧化碳已收集满,若将收集的气体通入紫色石蕊试液屮，产生的现象是紫色石蕊试液变成红色o（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖。天
7、然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，知道实验室可用无水酷酸钠固体和固体碱石灰制収甲烷。通常情况下甲烷的密度比空气小，且难溶于水。实验室制取甲烷选择的发生装置是A（填字母），.欲收集干燥的甲烷气体可选用D（从A—E屮选择）装置；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是狙+202塑2出0+0）2。8.如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你据图回答:KMnO,KCIO3制法S、Fe等.CO、CH,等~燃烧:I）缓慢氧化（Fe等、（II）（3出12。6等（1）实验室制収氧气的一个化学方程式2出。2些
8、坐2H2O+O2f（合理即可）o（2）硫在氧气屮燃烧的现象是产纶明亮的蓝色火焰，放热，有刺激性气味的气体&成一。KII两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应（或都放出热量，合理即可〉（写一条）o（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系正：天然气燃烧，提供能量；反：铁*锈，浪费
