中考记叙文的阅读

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1、中考记叙文阅读策略阿尔山市第一中学王雅芹学习目的：探索记叙文阅读答题规律，掌握一定的答题方法并运用到实践中去。学习过程：一、导入二、出示2017《中考说明》•1.积累课文涉及的重要的作家作品知识。•2.理清文章思路，整体把握文意。•3.理解文章的主要内容，筛选、捕捉相关信息，对文章的要点进行整理和概括。•4.领会重要词句在具体语言环境中的意义和作用。•5.结合生活实际，对文段按内容和表达写出见解、情感体验。•6.初步鉴赏文学作品中的形象，品味文中的情感和语言•7.对文章的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价。•8.运用相关知识解决阅读中的有关问题。三、走进记叙文思考：同学们说

2、一说记叙文的阅读题一般从哪些方面设计问题？•1.整体感知文章的主要内容。•2.理解文章的思路、脉络和层次。•3.品析关键语句，体会其深层含义•4.读出作者的观点及情感，而却有自己的个性化思考。•5.体味重要词语在语境中的意义、作用。•6.鉴赏文章在布局谋篇、表现手法、语言方面的特色•7.根据文章内容，结合自己生活经验谈感受、启示。归纳出类型题：概括类型题作用类型题理解类型题以近三年中考试题为例•2014《大风》•16.莫言说：“我是一个讲故事的人。”请用简洁的语言概括本文的故事情节（3分）17（1）…….这句话中“爬行”一词在表达上有什么作用？（2•18.阅读下面三段文字,结合全文

3、说说爷爷是一个怎样的人.(2分)•20.小说中“我”这个人物形象有哪些作用？(3分)2016《清明忆》•13.请根据文章2-7段的故事情节，依照示例将下列内容补充完整。（3分）•“我”心仪书----()-----()----()•16.第3段文字运用了多种描写方法,请你指出其中的一种描写方法,并分析作用•17.说说第八段在全文中的作用.(3分)（以上题型基本上都是围绕我们归纳的三方面来设计问题的）回顾记叙文相关知识点三、分析答题思路结合具体的题来挖掘答题方法板书思路：人+事结果（谁咋了？）写法（修辞、表达方式、）作用：明确手法+具体分析+作用效果答题思路：修辞手法+作用内容(对象+

4、特征)+情感四、小结四、作业理解句子含义的题型该从哪些方面答题？请归纳出几点。