三年级下册语文【教材梳理】专项部分-阅读-北师大版【小学学科网】

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1、xiaoxue.xuekeedu.com专项部分阅读《平分生命》【主要内容】课文讲述的是一个年仅十岁的小男孩，在错误地认为输血便会丧失生命的情况下，依然愿意为病重的妹妹输血，当得知输血不会有生命危险时，依然要献出一半的血与妹妹平分生命的故事。本文赞扬了男孩的勇敢和奉献精神，表达了浓浓的兄妹情。【分段及段意】全文共7个自然段，可分为三部分：第一部分（第1自然段）写男孩和妹妹相依为命。第二部分（第2、3自然段）写妹妹生病，需要哥哥输血，哥哥同意了。第三部分（第4——7自然段）写男孩得知抽血不会影响生命，自己可以活一百岁时，提出要和妹妹平分生命，各活50岁。【写作特点】在这篇

2、感人的文章里，作者没有议论，也没有抒情，甚至没有描写男孩的心理活动。打动读者的是故事的情节，是男孩的神态、动作和语言。典型的情节，典型的细节描写，刻画了一个无私无畏，愿为亲人奉献一切的孩子的典型形象，为读者体会、想象、感受、品味留下了广阔的空间。此外，医生这个形象，不但起到了推动情节的作用，而且他的心理活动也从侧面评价了男孩的神态、动作和语言。《春天的雨点》【主要内容】文章记叙了乌罕娜老师为上课走神的学生达丽玛补课，并冒雨护送她回家的事。达丽玛感受到了老师的爱，不但认真听讲，而且在第二天早晨，为老师送去了雨伞。赞扬了师生之间真挚、纯朴、深厚的情谊。【分段及段意】全文共2

3、2个自然段，分为四部分：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.com第一部分（第1——5自然段）写达丽玛上课不专心听讲，老师要她放学后留下来。第二部分（第6——14自然段）这一段写乌罕娜给达丽玛补课的情景。第三部分（第15——20自然段）写老师冒雨送达丽玛回家的经过。第四部分（第21、22自然段）写第二天早上，雨还在下，达丽玛早早地来接老师一起去学校。【写作特点】全文按事情的发展顺序分两条思路写。一为达丽玛“走神”——“知错后悔”——“发誓”——“专心”。二为乌罕娜老师“发现”—“补课”——“放心”——“护送”。两者互为因果，相

4、辅相成。文章对乌罕娜老师这个主要人物，主要是通过外在行为、语言、神态的描述，她的思想、心理活动没有提及，需要我们用心体会。文章的题目起到了一语双关的作用：一是下了两天的“绵绵春雨”是实情；二是乌罕娜老师对学生的关怀，犹如春天的雨点儿，“润物细无声”，点点滴滴融进了学生的心里。《小虾》【主要内容】这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了我对小虾的喜爱之情。【分段及段意】全文共6个自然段，可分为三部分：第一部分（第1、2自然段）写我开始养小虾。第二部分（第3、4自然段）写小虾很有趣，但脾气不好。第三部

5、分（第5、6自然段）写在我的悉心照顾下，小虾繁殖了。【写作特点】本课从小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等几方面说明了小虾的一些知识。从“我”的线索来看，课文按照“捉虾——看虾——照顾虾”的顺序写小虾活泼有趣，渗透了“我”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.com对小虾的喜爱之情。两条线索交织，既说明，也记叙，使课文不但科学性强，而且人文性也很强。《田忌赛马》【主要内容】讲述了战国时期，齐国的大将田忌与齐威王赛马，在孙膑帮助下，转败为胜的故事。赞扬了孙膑善于观察、思考，勇于打破常规的思想方法。【分段及段意】全文共17

6、个自然段，可分为三部分：第一部分（第1、2自然段）写田忌和齐威王第一次赛马，三场全败了。第二部分（第3——11自然段）田忌在孙膑的指点下决定再战，齐威王应战。第三部分（第12——17自然段）写田忌按照孙膑的计策，调换马的出场顺序，结果转败为胜。【写作特点】1课文思路清晰，层次清楚。文章紧扣赛马，按事情发展的顺序，分为失败、孙膑献计、再赛获胜三部分，记述条理十分清楚。2课文以记事为主，人物刻画得十分生动。如田忌初赛失利，垂头丧气，不甘失败，听了孙膑的话，终于转败为胜。孙膑善于观察分析，胸有成竹，足智多谋。齐威王骄傲自负，得意扬扬，麻痹轻敌。《山沟里的孩子》【主要内容】这是

7、一篇叙事性散文，它用富有感情的语句，描写了山沟里的孩子们起早贪黑地去上学的情景，赞颂了山沟里的孩子们不怕困难，刻苦学习的精神。【分段及段意】全文共分7个自然段，可分为两个部分：　　第一部分（1——5自然段）描述了山沟里的孩子们为了上学，不怕起早贪黑、翻山越岭。这部分内容写出了山沟里的孩子们上学的艰难和爱学习的精神。第二部分（6、7自然段）直接抒情，赞颂了山沟里的孩子们不怕困难为改变山沟的穷苦面貌而刻苦学习的精神。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.com【写作特点】全文充满了诗情画意，抒情性强。