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1、2014-2015第一学期八年级第一次月考物理试题时间：80分钟，总分：100分一、选择题（请将答案填在答题卡上,否则无效。每题3分,共45分）1、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A量程3m,分度值1mnC.量程30cm,分度值1nnnB.量程3m,分度值1dmD.量程15cm,分度值0.5nnn2、如下图是用厚刻度尺测量木块的长度，正确的测量图是：（）3、用刻度尺测得某物体的长度为1.700米，则所用刻度尺的最小刻度是（）A.米B.分米C.厘米D.毫米4、下列有关误差的说法正确的是（）A认真细致地测量可以减小误差；B
2、.测量时不遵守操作规则会引起误差；C.测量时的错误就是误差太大；D.测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的。5、多次测量取平均值可以减小误差。某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm.2.58cnq2.58cm,则测得该物体宽度为（）A2.58cm氏2.57cmC；2.576cmR2.577crn6、使用拉长了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将（）A比真实值偏大B.比真实值偏小C.不受影响D.和真实值一样7、下列长度的单位换算正确的是（）A・9.6nm：9・6x10'3=9.6x103pmB.9.6crR=9.6x10^^
3、96術C.9.6cnr9.6cnr10=96rrnnD.9.6cm=9.6三100dm=0.096m&小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5nun,下面物体中最接近这个数值的是（）A物理课本的厚度B.一根粉笔的长度C.黑板的长度D.饮水杯的高度9、关于机械运动,下列说法错误的是（）A・平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的；B・所谓参照物就是我们假设不动的物体,以它作参考研究其它物体的运动情况；C・选取不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果可能是不同的；D.研究物体的运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体・10、在刮北风的
4、日子里，一位骑车人却没有感到风，则说明骑车人（）A正在向北骑.B.正在向南骑.C.正在向东骑.D.正在向西骑11、由匀速直线运动公式V二s/t可知，匀速直线运动的速度（）A与路程成正比B.与时间成正比C随路程和时间的变化而变化D.大小不变12、客机匀速飞行的速度为250Ms,对其物理意义解释正确的是（）A客机在1秒内的速度为250mB.客机在1秒内的速度为250MSC.客机每秒飞过的路程为250mD.客机每秒飞过的路程为250nXs13、小明家离学校600m远，他步行到学校要花10Mn,那么他步行的平均速度为（）A・60m/sB.6m/sC.1m/sD
5、.1m/niln14、甲、乙两物体运动的路程之比是2:3,所用的时间之比是3:2,则它们的速度之比是（）A・1:1B.9:4C.2:3D.4:915、在测斜面上小车的平均速度时，如果斜面的坡度较大，测量出的平均速度（）A由于斜面的坡度较大，所以测出的平均速度值较准确；B・由于斜面的坡度较大，所以测出的平均速度值不准确；C.由于斜面的坡度较大，小车运动的速度较快，时间太短不容易记准确，所以测量的平均速度的误差会比较大；D.以上说法都有道理。二、填空题（请将答案写在横线上。每空1分，共32分）1、完成下列单位换算A.108krrth=rrts氏15nnrc
6、m2、如图所示，刻度尺进行观察的结果是：（1）零刻度线是否磨损（选填〃已磨损"或’没磨损”），（2）量程是厘米,（3）分度值是.]1山
7、11片1川
8、
9、呷山
10、1川卩川1川卩山1111
11、1册1【1屮11
12、【呷I叩111
13、1山
14、1呷1川1川
15、1011121314151617181920cm3、如图所示,铅笔的长度是eng4、请在下列数据后面填上合适的单位：（1）课桌的高度是80；（2）人步行的速度1.2（5、如右图，停表所指示的时间是s・6、马路上站岗的交通警察相对于岗亭是的，相对于行驶的汽车是的.（填”运动“或'静止'）7、体育课上，甲、乙、丙三位同学进行
16、百米赛跑，他们的成绩如下表所示：参赛者甲乙丙成绩/S14.313.813.7根据表中成绩可知，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同的条件下比较时间的方法。&一架飞机做匀速直线飞行，在5nhn内飞行了60krp则该飞机飞行0.5h通过的路程为m.9.和之间的差异叫做误差；是不可以的，但可以减小,最简单的方法是多次测量求的方法。9.甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是2:3,通过的路程之比是4:1,则通过这段路程甲、乙两车所用的时间之比是。11・我们常用"频闪照片"来研究物体的运动。如图5所示，记录了甲、乙两个球运动时间长，—球图
17、6小球每隔s所处的位置。根据底片可以判断运动速度越来越大。图512.暑假期间，爸爸驾车带小明去
