社团文化艺术节策划方案和社团文化节策划书汇编

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1、社团文化艺术节策划方案主办单位：贵州XX承办单位：贵州XX一、活动相关信息【活动背景】：秋天，这个饱含希望与收获的季节，贵州师范大学求是学院学生社团又一次迎来了社团文化艺术节。在这激情燃烧的岁月，让我们张扬着青春的活力，放飞着年轻的希望，舞动着金色的年华，彻底融入到这缤纷的社团活动月中。伴随着时代急速前进的步伐，新一代大学生的素质，在新世纪的氛圉内呈现新的气象。校园社团文化艺术节作为我校每年一次的全校性重点活动，其目的在于贯彻落实屮央16号文件精神，结合XX年团委工作要点，营造良好和谐的校园文化，服务和谐社会，构建和谐林大，全面

2、提高大学生综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大学主在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、表演性、竞争性，活跃我校大学生社团文化生活，培养的提高我校大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围。【活动目的】：1、丰富校园文化，营造和谐氛围2、促进社团Z间的交流与合作3、加强社友之间的交流、沟通、互动4、为同学们提供一个展现自我的平台【活动主题】：教师教育技能系列活动【活动对象】：协会会员、各兄弟

3、社团及全校同学【活动内容】：在社团文化艺术节活动期间，开展包括钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能培训比赛及授课比赛等教师教育技能系列活动。二、活动计划安排【活动时间】:XX年10月25tl至XX年11M30H【活动地点】：贵州师范大学求是学院【活动流程】：1.开展技能学习培训班（钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能等）2.白云七中体验学习，一线老师现场指导。3.授课经验交流会。4.进行钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能的考核及授课比赛。5.举行颁奖仪式。【奖励办法】

4、：比赛屮每个项目分别设置一、二、三等奖，颁发荣誉证书及奖品三、活动步骤【前期准备】：1、学习培训活动教室屮请（办公室负责）2、海报制作及宣传（宣传部负责）3、接受社员及全校同学报名并统计（组织部负责）4、活动奖品购置（外联部负责）5、图片记录活动过程，资料的准备和收集（办公室负责）【培训活动流程】：1、钢笔字、粉笔字、板书设计培训邀请书法协会参加指导2、普通话训练练习邀请演讲协会参加指导3、教案设计、教学方法技能培训邀请老师及授课比赛经验丰富同学参加指导4、授课比赛风釆展示（授课经验丰富同学）5、教室的申请和协调工作的有序进行6

5、、以上活动将会同步举行选出优秀同学参加比赛【比赛安排】：1、一个同学可以同时参加一项或多项比赛2、比赛分为初赛、决赛3、比赛成绩统计与发布4、比赛评委的邀请5、各项工作的分配和落实6、决赛时间11月底四、后期工作安排1、活动场地清理2、比赛成绩统计与发布3、写活动信息稿4、社团开总结会议，取长补短【工作人员分工表】：总负责人：朱媛、詹茜、何康比赛主持人：臧传奇、张亚平场地布置：宣传部负责多媒体课件收集：办公室负责教室秩序：组织部负责计时人员：财务部负责【资金预算表】：一、宣传费用1、海报、报名表格制作30元2、宣传横幅制作50元

6、二、奖品1、一等奖（1名）奖品及证书2、二等奖（2名）奖品及证书3、三等奖（3名）奖品及证书以上支出80元三、工作人员用水10元四、其他费用50元总计：220元社团文化节策划书一.前言XXX大学是广西省直属重点高校，学校位于广西南宁市西乡塘区，校内设立16个二级学院，40个学科硕士点，九个研究中心，1个国家级人才培养基地。校内共有本科生约25000人，教职工约5000人,校内男女生比例约为1：4此外周边还有机电、农职院、经干院、航运学校等高校，具有很的消费市场本策划书是着眼于为贵公司开拓南宁高校市场，向广大学生进行贵公司的品牌和

7、产品宣传，在同类产品中起到“先入为主”的作用，然后辐射全市，提升贵公司在广大消费者中的信誉和形象，并借此扩大归公司产品在南宁高校的知名度，为XX年贵公司再创佳绩打下良好的基础。（一）活动宗旨：展现精彩社团活动，丰富校园文化生活（二）活动时间：5月24日・6月14日（三）活动对象：面向广西民族大学全体在校生（四）活动主办单位：广西民族大学校团委承办单位：广西民族大学社团联合会协办单位：广西民族大学各社团二•活动流程（一）广西民族大学第六届社团文化节开幕式（二）各社团文化成果展（三）.社团文化节闭幕式及颁奖晚会。（一）广西民族大学第

8、七届社团文化节开幕式一、活动主题扬民大社团风采，建和谐校园文化二、活动目的展现当代大学生的风采，促进社团之间的合作和交流；营造积极而富有活力的社团活动氛围和浓郁、和谐的校园文化氛围。三、活动时间XXX年5月24日早上8:30四、活动地点五坡文化广场五、参与人员学