床边护理__查房流程图

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时间:2019-09-22

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1、....床边护理查房流程病房责任护士办公室办公室护士长点评、讨论、分析与总结,并体现疾病护理前沿信息,对下一步的护理要点进行前瞻性指导1.观察:意识状态、营养状态、皮肤、粘膜、四肢活动(步态、体位)、病人心理状态等2.交谈:四史现病史、既往史、过敏史、家族史五方面饮食、休息与睡眠、排泄、自理情况与保健措施、嗜好心理社会:精神状态、对疾病的认识、心理状态、性格与交往能力、家庭关系、经济状况3.体检:一般体检、专科体检(视、触、叩、听)4.阅读:病历、其它记录、文献注:责任护士对已掌握的患者信息酌情评估,在

2、总结时汇报(通过交接班、巡视、查阅病历、随医生查房等取得的)。病人的床号、姓名、年龄、诊断、症状、主要治疗、阳性体征、实验室检查、既往史、采取的护理措施等。要求:结合病情、个案特征,体现动态过程。责任组长补充修正,提出指导性意见提出现存和潜在的护理问题以及将要采取的护理措施对评估所获取的信息进行总结汇报疾病宣教,健康指导,感谢患者配合床边护理评估1.病人准备选择病例,说明查房目的,征得病人理解,在不影响病人休息、安全、舒适的前提下进行。2.护理人员自身准备3.环境准备光线适宜、安静4.物品准备:①查房车

3、、血压计、听诊器、体温表、手电、压舌板、手消毒液、皮尺、叩诊锤、钝头竹签、病历、记录纸、笔、护理量表等②其它:根据各专科特点准备主查者讲明查房目的责任护士汇报病史查房前准备学习资料....耳部疾病床边护理查房流程办公室:查房前准备:病人准备选择病例,说明查房目的,征得病人理解,在不影响病人休息、安全、舒适的前提下进行。护理人员自身准备环境准备光线适宜、安静物品准备查房车、血压计、听诊器、手电筒、压舌板、手消毒液、病历、记录纸、笔、弯盘、纱布主查者讲明查房目的责任护士汇报病史:病人的床号、姓名、年龄、诊断

4、、症状、主要治疗、阳性体征、实验室检查、既往史、采取的护理措施等。要求:结合病情、个案特征,体现动态过程。病房:床边护理评估:观察意识状态、营养状态、皮肤、粘膜、四肢活动、病人心理状态等。交谈现病史、既往史、过敏史、家族史、饮食、休息与睡眠、排泄、自理情况、保健措施、嗜好、精神状态、对疾病的认识、心理状态、性格与交往能力、家庭关系、经济状况。一、健康史1、了解病人此次患病的经历,有无明显诱因,患病后的诊断和治疗过程。2、了解病人过去的健康状况,有无高血压、血液病、营养不良等相关性疾病,有无家族史、外伤史

5、、手术史、过敏史等。女性病人还应了解月经史和生育史。二、身体状况身体状况的评估侧重于耳、鼻、面部、咽、喉、口腔、头颈部位结构和功能的异常表现,包括主观症状和客观体征,同时也要重视全身健康状况的评估。(一)耳1、耳部常见的临床症状(1)耳廓形状异常(2)耳痛:(3)耳漏(4)耳聋(5)耳鸣(6)眩晕2、耳部常见的体征:(1)鼓膜充血(2)鼓膜穿孔(3)鼓室积液(二)鼻1、鼻部常见的症状:(1)鼻塞(2)鼻漏(3)鼻出血(4)嗅觉障碍2、鼻部常见体征:(1)鼻粘膜充血、肿胀,鼻甲充血、肿大。(2)鼻粘膜干燥

6、、鼻甲缩小。(3)鼻窦面部投射点红肿和压痛,多见于炎症较重的急性鼻窦炎病人。(三)咽1、咽部常见的症状(1)咽痛(2)咽部感觉异常(3)吞咽困难(功能障碍性、梗阻性、麻痹性)(4)打鼾2、咽部常见体征(1)咽部粘膜充血肿胀,咽后壁淋巴滤泡增生(2)学习资料....腭扁桃体肥大(3)腺样体肿大(4)鼻咽部隆起或新生物(四)喉喉部常见的症状和体征:声音嘶哑、吸气性呼吸困难、喉喘鸣(五)口腔查看口唇,取手电筒和压舌板观察口腔粘膜、牙齿和牙龈,轻轻压迫牙龈,注意有无出血和溢脓。三、辅助检查包括听力检查、前庭功能

7、检查、鼻内镜检查、喉窥镜检查、耳鼻咽喉科颅底各部X线、CT检查等。四、心理、社会状况病人的一般社会资料包括姓名、性别、年龄、民族、职业、婚姻状况、受教育水平、家庭住址、联系人等。耳鼻咽喉病人常出现自我形象紊乱、自尊降低、抑郁、家庭关系受损、社会退缩、生活质量严重下降、甚至还会出现自杀倾向。所以护士应重视评估病人的自我观念、认知能力、情绪和情感、角色适应状态、压力水平和压力应对方式、家庭结构、家庭功能、家庭关系、教育水平、生活方式、社会关系等,通过对病人心理和社会状态的评估,可以发现和确定病人存在或可能发

8、生的心理和社会问题,并根据每个病人的不同特点提供有针对性的护理措施。【病情观察要点】1、遵医嘱密切观察患者生命体征,心率,神志等全身情况。2、外耳道有无渗出液体,伤口有无出血,渗血并记录。3、有无耳痛,耳鸣等症状,有无头昏,眩晕,恶心等内耳迷路不适症状。4、有无感冒及打喷嚏等症状。5、患者的心理状态:有无焦虑,恐惧等。6、注意观察有无面神经受损症状:有无口角歪斜,鼻唇沟变浅,面部表情纹消失或变浅,眼睑不能闭合,颈纹消失或者变浅等。【重点沟通

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