2、调查问卷(附件1)

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1、附件1乡镇领导班子建设问卷调查表您的职务类别：□市级党政正职□市级党政领导班子成员□县级党政正职□县级党政领导班子成员□乡镇党政正职□乡镇党政领导班子成员□村“两委”班子成员□大学生村官说明：请在相应选项前的□内打“√”，未标明“只选一项”的可多选。一、您认为当前乡镇领导班子整体功能（只选一项）□1、强□2、较强□3、一般□4、较弱□5、很弱七、您认为当前乡镇领导班子建设最突出的问题是□1、班子结构不合理□2、整体素质偏低，不适应新形势□3、班子职数偏少□4、用人机制不活，“体制外”人才进不来□5、优秀年轻干部后继乏人□6、提拔空间较小，缺乏内在动力□7、思想政治

2、素质不高□8、缺乏有效地教育培训和监督□9、考核办法不科学不规范□10、职能转变不到位□11、作风不民主□12、条件艰苦，工资偏低□13、二、您认为影响乡镇领导班子整体功能发挥的主要原因是□1、职责不清、分工交叉□2、班子成员能力不强□3、班子成员年龄偏大、文化偏低□4、民主集中制没有很好落实□5、上下条块分割、管理体制不顺□6、党政一把手不强□7、三、您认为乡镇领导班子成员能力素质是否适应工作需要（只选一项）□1、适应□2、比较适应□3、一般□4、不适应八、您认为乡镇领导班子应如何设置□1、书记、镇长分设□2、书记兼镇长□3、设专职抓党建的党委委员□4、党员副镇

3、长全部兼党委委员□5、四、您认为当前乡镇领导班子成员能力素质方面的主要问题是□1、领导能力不够□2、群众观念不强，缺少群众工作经验□3、民主意识不强□4、推动科学发展的能力不足□5、思路、视野不宽□6、思想保守，创新意识不强□7、九、您认为加强乡镇领导班子建设的重点是□1、加强班子思想政治建设□2、加强班子能力建设□3、加强一把手的教育管理和监督□4、解决乡镇权责不对等的问题□5、提高乡镇干部待遇□6、健全科学的考评体系□7、加强班子作风建设□8、推进职能转变，强化服务功能□9、五、您认为目前乡镇领导班子结构是否合理（只选一项）□1、合理□2、一般□3、不合理十、

4、您认为乡镇领导班子应主要抓好哪些工作□1、推动农村经济发展和农民增收□2、调处矛盾纠纷，维护农村稳定□3、加强基层党建工作□4、加强社会管理□5、做好群众工作□6、提供公共服务□7、六、您认为乡镇领导班子结构在哪些方面不合理□1、年龄结构□2、学历结构□3、专业结构□4、来源结构□5、制表：中央组织部组织二局3乡镇领导班子建设问卷调查表十一、您认为乡镇党委、政府的职能划分□1、应划分清楚，各负其责□2、乡镇工作主要是抓落实，党委、政府工作不宜划得太清□3、党委、政府工作不宜交叉□4、可大体划分，但不宜太细□5、十六、您认为目前乡镇领导班子成员管理工作比较薄弱的方面

5、是□1、选拔配备□2、教育培训□3、日常管理和监督□4、考核评价□5、激励保障□6、十二、您认为乡镇领导班子在基层组织建设中投入的精力（只选一项）□1、多□2、较多□3、一般□4、很少十七、您认为乡镇领导班子后备人选应主要是□1、乡镇（街道）干部□2、县直机关干部□3、乡镇事业编制干部□4、大学生村官□5、村（社区）党支部书记□6、选调生□7、十八、您认为当前对乡镇领导班子成员监督的重点是□1、重大项目安排、大额度资金使用等重大决策□2、民主作风□3、服务群众□4、廉洁自律□5、十三、您认为对乡镇领导班子成员的培训□1、培训次数偏少□2、培训内容缺乏针对性□3、应

6、由省区市一级重点培训□4、应由市州一级重点培训□5、加大外出学习考察力度□6、安排到发达地区挂职锻炼□7、十九、您认为对乡镇领导班子成员监督的有效方式是□1、上级监督□2、同级班子内部监督□3、群众监督□4、党代表、人大代表、政协委员监督□5、十四、您认为对乡镇领导班子成员有效激励的措施是□1、宣传表彰□2、加大提拔使用力度□3、提高工资待遇□4、改善工作环境□5、解决实际困难□6、二十、您认为完善乡镇领导班子考核最重要的是□1、针对乡镇领导班子和乡镇区域特点设计考核办法□2、加大群众满意度测评的比重□3、强化考核结果运用□4、在一定范围内公开考核结果□5、简化考

7、核程序□6、注重抓党建工作考核□7、减少和规范“一票否决”□8、十五、您认为目前乡镇工作运行机制□1、比较健全，运行顺畅□2、还是计划经济时期的工作机制□3、正在探索建立新机制之中□4、缺乏制度规范，机制不健全□5、制表：中央组织部组织二局3乡镇领导班子建设问卷调查表您认为目前乡镇领导班子建设的突出问题是什么？有哪些对策建议？制表：中央组织部组织二局3