26.1.2 反比例函数的图象和性质(2)教学设计 (2)

26.1.2 反比例函数的图象和性质(2)教学设计 (2)

ID:42813834

大小:198.12 KB

页数:3页

时间:2019-09-23

26.1.2  反比例函数的图象和性质(2)教学设计 (2)_第1页
26.1.2  反比例函数的图象和性质(2)教学设计 (2)_第2页
26.1.2  反比例函数的图象和性质(2)教学设计 (2)_第3页
资源描述:

《26.1.2 反比例函数的图象和性质(2)教学设计 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、§26.1.2反比例函数的图象和性质(2)——反比例函数的图象和性质的运用教学内容:§26.1.2反比例函数的图象和性质(2)学习目标:1.能灵活运用反比例函数的图象和性质解决一些较综合的问题.2.领会函数解析式与函数图象之间的联系,体会数形结合及转化的思想方法.3.理解反比例函数中k的几何意义,并能灵活运用它解决问题。学习重、难点:重点:利用反比例函数的图象和性质解决综合问题.难点:学会从图象上分析、解决问题.教学过程:一、对比复习,加深理解函数正比例函数反比例函数解析式图象形状K>0位置增减性

2、K<0位置增减性二、合作探究,达成目标探究一:用反比例函数解析式判定图象及性质例3、已知反比例函数的图象经过点A(2,6).(1)这个函数的图象分布在哪些象限?y随x的增大如何变化?(2)点B(3,4)、C()和D(2,5)是否在这个函数的图象上?解:(1)因为点A(2,6)在第一象限,所以这个函数的图象位于第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小。(2)设这个反比例函数的解析式为y=k/x,因为点A(2,6)在其图象上所以6=k/2解得:k=12所以,这个反比例函数的解析式为y=12/x。

3、因为点B,C的坐标都满足y=12/x,点D的坐标不满足y=12/x。所以点B,C在函数y=12/x的图象上,点D不在这个函数的图象上.待定系数法设反比例函数的解析式为y=k/x将图象上点的坐标代入解析式求出k的值的方法。若点(a,b)在y=k/x的图象上,则ab=__k_.讨论1:已知反比例函数图象上的一点,如何确定其图象的性质?以及所给的点是否在该图象上?【反思小结】已知反比例函数图象上的一点,可以设此反比例函数的解析式为y=k/x(k为常数,k≠0).然后直接将这个点的坐标代入反比例函数的解析

4、式,求得k值,据此作出判断即可.要判断所给的另外的点是否在该图象上,可以将其坐标代入求得的反比例函数解析式中,若满足左边=右边,则在,若不满足左边=右边,则不在.课本练习11.已知一个反比例函数的图象经过点A(3,–4).(1)这个函数的图象位于哪些象限?在图象的每一支上,y随x的增大如何变化?(2)点B(-3,4),C(-2,6),D(3,4)是否在这个函数的图象上?为什么?【针对训练一】1.已知反比例函数的图象经过点(-3,1),则此函数的解析式为________.2.若点P(a,2)在一次函

5、数y=2x+4的图象上,它关于y轴的对称点在反比例函数________的图象上,则反比例函数的解析式为________.探究二:用反比例函数的图象确定函数的性质例4、如下图,它是反比例函数y=(m-5)/x图象的一支,根据图象,回答下列问题:(1)图象的另一支位于哪个象限?常数m的取值范围是什么?(2)在这个函数图象的某一支上任取点A(x1,y1)和点B(x2,y2),如果x1>x2,那么y1和y2有怎样的关系?解:(1)反比例函数的图象只有两种可能:位于第一、第三象限,或者位于第二、第四象限.因

6、为这个函数的图象的一支位于第一象限,所以另一支必位于第三象限.因为这个函数的图象位于第一、第三象限,所以m-5>0,解得m>5.(2)因为m-5>0,所以在这个函数图象的任一支上,y都随x的增大而减小,因此当x1>x2时,y1<y2.追问:在这个函数的图象上任取点A(x1,y1)和点B(x2,y2),如果x1>x2,那么y1和y2有怎样的关系?解:如果x1>x2>0或0>x1>x2,那么y2>y1.如果x1>0>x2,那么y1>0>y2;讨论2:根据反比例函数的部分图象,如何确定其完整图象的位置以

7、及比例系数的取值范围?怎样确定图象上点A(x1,y1)和点B(x2,y2)中y1和y2随横坐标变化的大小关系?【反思小结】根据反比例函数的性质:1.当k>0时,图象的两个分支分别在第一、三象限内,在每一个象限内,y随x的增大而减小;2.当k<0时,图象的两个分支分别在第二、四象限内,在每一个象限内,y随x的增大而增大。可以确定其图象的另一分支的位置以及比例系数的取值范围。要确定y1和y2随横坐标变化的大小关系,也是要根据反比例函数的图象性质特点,但要分清楚点A(x1,y1)和点B(x2,y2)在同

8、一象限还是在不同象限。课本练习22.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)在反比例函数y=1/x的图象上.如果x1<x2,而且x1,x2同号,那么y1,y2有怎样的大小关系?为什么?解:y1>y2.因为函数y=1/x的图象位于第一、第三象限,所以在每个象限内,y随x的增大而减小.因为x1<x2,所以y1>y2.【针对训练二】1.如图是反比例函数y=(n+7)/x的图象的一支,根据图象回答问题:(1)图象的另一支位于哪个象限,常数n的取值范围是什么?(2)在这个函数图象的某一支上任

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。