历年高考真题分类汇总——实验题分类

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1、历年高考实验综合题精选题目类型一：四个基本定量实验的考查04-Ⅳ-28．（15分）测定硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）里结晶水的含量，实验步骤为：①研磨②称量空坩埚和装有试样的坩埚的质量③加热④冷却⑤称量⑥重复③至⑤的操作，直到连续两次称量的质量差不超过0.1g为止⑦根据实验数据计算硫酸铜晶体里结晶水的含量。请回答下列问题：（1）现有坩埚、坩埚钳、三脚架、泥三角、玻璃棒、干燥器、药匙、硫酸铜晶体样品等实验用品，进行该实验时，缺少的实验用品是。（2）该实验中哪一步骤需要使用干燥器？使用干燥器的目的是

2、什么？答：。（3）实验步骤⑥的目的是。（4）若操作正确而实验测得的硫酸铜晶体中结晶水的含量偏低，其原因可能有（填入选项的编号）：。A．被测样品中含有加热不挥发的杂质B．被测样品中含有加热易挥发的杂质C．实验前被测样品已有部分失水D．加热前所用的坩埚未完全干燥题目类型二：实验基本操作考查04-Ⅰ-28．（14分）根据下图及描述，回答下列问题：（1）关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。判断理由：。

3、（2）关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”），判断理由：。历年高考实验综合题精选第11页共11页题目类型三：电解原理与实验相结合04-Ⅲ-28．（14分）在玻璃圆筒中盛有两种无色的互不相溶的中性液体。上层液体中插入两根石墨电极，圆筒内还放有一根下端弯成环状的玻璃搅棒，可以上下搅动液体，装置如右图。接通电源，阳极周围的液体呈现棕色，且颜色由浅变深，阴极上有气泡生成。停止通电，取出电极，用搅棒上下剧烈搅动。

4、静置后液体又分成两层，下层液体呈紫红色，上层液体几乎无色。根据上述实验回答：（1）阳极上的电极反______________________________（2）阴极上的电极反应式为________________________。（3）原上层液体是_________________________________（4）原下层液体是_______________________（5）搅拌后两层液体颜色发生变化的原因是___________。（6）要检验上层液体中含有的金属离子，其方法是_______

5、______________________________，现象是___________________________________________________________________________。AaXY04-Ⅱ-27．(15分)电解原理在化学工业中有广泛应用。右图表示一个电解池，装有电解液a；X、Y是两块电极板，通过导线与直流电源相连。请回答以下问题：（1）若X、Y都是惰性电极，a是饱和NaCl溶液，实验开始时，同时在两边各滴入几滴酚酞试液，则：　①电解池中X极上的电极反应

6、式是。在X极附近观察到的现象是。　②Y电极上的电极反应式是，检验该电极反应产物的方法是。（2）如要用电解方法精炼粗铜，电解液a选用CuSO4溶液，则：①X电极的材料是，电极反应式是。②Y电极的材料是，电极反应式是。　（说明：杂质发生的电极反应不必写出）历年高考实验综合题精选第11页共11页05-京-28（14分）铝和氢氧化钾都是重要的工业产品。请回答：（1）工业冶炼铝的化学方程式是。（2）铝与氢氧化钾溶液反应的离子方程式是。（3）工业品氢氧化钾的溶液中含有某些含氧酸根杂质，可用离子交换膜法电解提纯。

7、电解槽内装有阳离子交换膜（只允许阳离子通过），其工作原理如图所示。①该电解槽的阳极反应式。②通电开始后，阴极附近溶液pH会增大，请简述原因③除去杂质后的氢氧化钾溶液从液体出口_______（填写“A”或“B”）导出。题目类型四：化学实验与元素化合物、基本理论相结合04-津-28．(19分)I．合成氨工业对化学和国防工业具有重要意义。写出氨的两种重要用途_______________。Ⅱ．实验室制备氨气，下列方法中适宜选用的是_________________________。①固态氯化铵加热分解②固

8、体氢氧化钠中滴加浓氨水③氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热④固态氯化铵与氢氧化钙混合加热Ⅲ．为了在实验室利用工业原料制备少量氨气，有人设计了如下装置(图中夹持装置均已略去)。[实验操作]历年高考实验综合题精选第11页共11页①检查实验装置的气密性后，关闭弹簧夹a、b、c、d、e。在A中加人锌粒，向长颈漏斗注入一定量稀硫酸。打开弹簧夹c、d、e，则A中有氢气发生。在F出口处收集氢气并检验其纯度。②关闭弹簧夹c，取下截去底部的细口瓶C，打开弹簧夹a，将氢气经导管B验纯后点燃，然