教科版六下科学复习总结

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1、六年级下册洪家关小学六年级190班第一单元第一课放大镜一、填空1、放大镜能把物体的图像,显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在年前，人们就发明了放大镜。2、放大镜的特点是,厚，薄。3、放大镜是,凸透镜具有的功能，用放大镜观察物体能看到。4、广泛应用在人们生活生产的许多方面。5、放大镜的放大倍数和没有关系，和有关，放大镜凸起程度，放大倍数也,的透明物体放大倍数最大。6、只要具有放大镜片特征：透明、中I'可厚边缘薄的结构,比如、等，就具有同样的放大功能。二、选择1、人的最高视力也只能看清楚（）大小的微小物体。Ax1毫米B、二分之一亳米C、五分之一亳米2、

2、最早使用的透镜就是用（）琢磨而成。人、透明玻璃B、透明水晶C、透明塑料3、水滴（）放大物体A＞能B、不能三、简答题放人镜的使用方法是怎样的?第二课放大镜下的昆虫世界一、填空1、昆虫的特征是身体分为、、三部分，头部有--对;胸部有对足。2、蜗虫在植物上吸食汁液，每个酚虫只有般大小，在倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。3、使用工具能够观察到许多用观察不到的04、通过能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的;蟋蟀的耳朵在;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是。5、科学研究表明昆虫头上的就是它们的，能分辨各种气味，比人的鼻子得多。二、判断对错1、昆虫没有鼻子，所以昆虫闻不到各种气味（）2、

3、酚虫是草蛉的天敌，所以酚虫吃草蛉（）3、苍蝇的眼睛属于复眼（）三、选择1、蟋蟀的耳朵在（）A、头部B、足的内侧C、腹部2、昆虫的鼻子就是它们的（）A、翅膀B、触角C、足第三课放大镜下的晶体一、填空1、许多岩石是由晶体集合而成，花岗岩是由、、等晶体组成。2、自然界中的大部分固体物质都是或组成。3、晶体的形状多种多样，但都很有有的像体、有的像金字塔、还有的像的针。4、白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是的固体，人们把这样的叫做o5、自然界中的大部分都是或由,晶体的形状多种多样，但都很有o二、判断自然界中的所有物质都是由晶体组成。（）三、举出实际生活中你见到过的晶体物质（至少5

4、种以上）四、名词解释什么叫晶体?3、一个凸透镜的放大倍数是的，两个组合起来可以使物体的,这就是的显微镜。4、和的发明拓宽了我们的,显微镜是人类认识的重要观察工具。5、荷兰生物学家制成世界上最早的可以放大近倍的金属结构的,用它发现了o6、的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了_个o7、为了看到更小的物体，人们又研制出和,电子显微镜可把物体放大到倍。二、判断显微镜的发明，使人类的视野一下子拓宽了许多。（）三、选择1、列文虎克的显微镜是（）结构的，可以扩大（）倍。A、玻璃500倍B、塑料200倍C、金属300倍2、电子显微镜可以把物体放大近（）倍A、100万倍B、50

5、00倍C、200万倍四、简述怎样制作一个简易的显微镜？第四课怎样放的更大一、填空1、早期的显微镜是由两个组合而成,大大的提高了放大能力，是因为一个放大镜把另外一个成的像进一步了。2、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，为了看到更小的物体，又研制出了显微镜和显微镜。第五课用显微镜观察身边的生命世界1一、填空1、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约厘米。将想观察的标本的载玻片放在上，用压片压住。2、调节准焦螺旋降低使低倍物镜恰好在的上而。3、洋葱表皮是由构成的。4、英国科学家最早在显微镜下发现了生物的结构。5、物体必须制成,才能在显微镜下观察到它的o6、光学

6、显微镜的主要结构是、、7、正确使用显微镜的方法和步骤：（见教材13页）。二、选择1、细胞的发现者是（）国科学家（）A、荷兰列文虎克B、英培根C、英罗伯特胡克2、在显微镜下观察物体有一定的要求，物体必须制成（）才能观察到它的结构。A、标本B、玻片标本C、直接放在显微镜下三、填图（标出显微镜各部分的名称）四、排序1、按正确使用显微镜的方法，在（）里填上序号。（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起……（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看能看到一个亮的光圈。（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在在玻璃片上。（）一手握住镜臂，另一只手托着

7、镜座……（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分……2、按正确制作洋葱表皮标本的步骤在括号里排序。（）从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水。（）取一块洋葱，在洋葱表皮内用小刀轻轻划“井”字，用银子把“井”字内的洋葱表皮収下来，放到载玻片屮央，展开铺平，不能折叠；（）用盖玻片（或另一个玻璃载片）倾斜着盖到洋葱表皮上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另—端，注意不要有气泡；（）在一个干净的载玻片屮间滴一滴清水，放在—边；第六课用显微镜观察身边的生命世界2一、填空1、生物都是由组成的。2、是生物的最基本的结构单位，也是生物