党的群众路线教育实践活动题汇总

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1、.党的群众路线教育实践活动的总要求是什么?  答:“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。  2.党的群众路线教育实践活动的主题是什么?  答:为民、务实、清廉。  3.党的群众路线教育实践活动聚焦的突出问题是什么?  答:作风建设。  4.党的群众路线教育实践活动切入点是什么?  答:着眼于加强作风建设以贯彻落实中央八项规定为切入点。  5.开展教育实践活动的主线是什么?  答:加强执政能力建设、先进性和纯洁性建设。  6.开展教育实践活动要贯穿始终的一条红线是什么?  答:把学习弘扬焦裕禄精神作

2、为一条红线贯穿始终。  7.坚定理想信念需要解决好的“总开关”是什么?  答:世界观、人生观、价值观。  8.开展教育实践活动的重要实践载体是什么?  答:以“访民情、惠民生、聚民心”为重要实践载体。  9.“四风”具体指什么?  答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。  10.中央提出要解决好哪“五种病”?  答:特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。  11.“三难现象”指什么?  答:门难进、脸难看、事难办。  12.“三严三实”具体内容是什么?  答:严以修身、严以用权、严以律己

3、,谋事要实、创业要实、做人要实。  13.党的群众路线教育实践活动要增强哪“两个意识”?  答:增强宗旨意识、服务意识。  14.开展好教育实践活动要做到哪“三不”?  答:要着力保证活动健康发展,切实做到不虚、不空、不偏。  15.第二批教育实践活动要着力解决哪三方面的问题?  答:着力解决“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益的问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。  16.教育实践活动要做到哪“六个坚持”?  答:坚持正面教育为主,坚持开展批评与自我批评,坚持讲求实效,坚持问题

4、导向,坚持教育实践并重,坚持边学边查边改。  17.教育实践活动要着眼于哪“四个自我”?  答:自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。  18.教育实践活动要坚持哪“六个严”?  答:要以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”;更加注重严格要求,思想上要严起来、整改上要严起来、在正风肃纪上要严起来。  19.教育实践活动两个鲜明特点是什么?  答:一是中央带头,自上而下分批进行。二是不分阶段、不搞转段,把三个环节的要求贯通起来、衔接起来,贯穿于教育实践活动全过程。  20.“五对照”指什

5、么?  答:对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型。  21.教育实践活动从一开始就要坚持什么?  答:坚持立行立改、即知即改,一开始就改起来,从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起,让群众看到成效、增强信心。  22.教育实践活动中的“四面镜子”指什么?  答:理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进。  23.学习教育、听取意见环节提出哪“四个确保”?  答:学习人员、学习时间、学习内容、学习效果。  24.教育实践活动必读哪四本书?  答:《党的群众

6、路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》。  25.党的群众路线核心内容是什么?  答:一切为了群众,一切依靠群众。  26.教育实践活动领导干部要深刻反省自身问题,取得什么样的效果?  答:红红脸、出出汗、醒醒脑、排排毒。  27.官僚主义的定义和表现形式是什么?  答:官僚主义指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。  28.享乐主义的突出表现是什么?  答:在精神状态上,思想空

7、虚,精神萎靡;在价值取向上,把个人利益放在高于一切的位置;在工作态度上,怕苦怕累,逃避责任;在公务活动中,讲排场、比阔气,铺张浪费;在生活方式上,追求“贵族化”,吃喝玩乐。  29.教育实践活动领导干部要怎样当好表率?  答:亲自参与、亲力亲为、亲自解决问题。  30.如何理解“为民”?  答:为民,即坚持立党为公、执政为民,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。  31.如何理解“务实”?  答:务实,即求真务实,对党和人民的事业高度负责,

8、脚踏实地,埋头苦干,坚持重实际、鼓实劲、求实效,不图虚名,不务虚功,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。  32.如何理解“清廉”?  答:清廉,即严于律己,廉洁奉公,时刻把党和人民的利益放在首位,严格遵守党纪国法,坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气,切实做到拒腐蚀、永不沾。  33.“群众路线概念”首次出现在哪个文件中?  答:1929年9月28日,《中共中央给红军第四军委的指示信》中第一次出现了“群众路线”的概念。  34.什么是党的群众路线?  答:一切为了群众,一切依靠

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