凤凰山街道中心小学党委2012年党建工作思路

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1、创先出实招争优求实效--凤凰山街道中心小学党委2012年党建工作思路一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以办人民满意教育为宗旨,以贯彻落实科学发展为统领,以深入开展创先争优活动为主线,坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育的原则,认真抓好党建工作,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,全面完成各项工作目标,为构建和谐校园,打造品牌学校,实现学校更好更快地发展提供思想和组织保证。二、工作目标1、继续深入开展创先争优活动,巩固活动成果。2、坚持学习与实践同步,加强全体党员教师政治学习,发挥党员教师的先锋模范作用

2、,建设学习型党组织。3、建立健全党支部各项目标管理制度,落实党员经常性教育、民主评议活动等管理长效机制,加强对党员的教育管理。4、围绕质量目标,有针对性地开展党建工作,积极争创“五个好”“基层党组织”、争做“五带头”优秀共产党员。5、积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作,有效凝聚各方教育力量。三、主要工作(一)深入推进创先争优活动,巩固活动成果。学校要紧紧围绕以“筑堡垒,加强党的组织建设;讲党性,突出党员队伍建设,树先锋,强化职业道德建设”这一主题,以在学校党员中开展比修养、比学习、

3、比奉献、比业绩,争创师德优秀、教育教学质量优良,让学生家长满意的“四比两优一满意”活动为载体,回顾总结十七大以来的基层党建成果,引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌、更加突出的工作业绩,向党的十八大献礼。1、做实事,办人民满意教育围绕办人民满意的学校的目标,本着服务学生、服务家长、服务社会的宗旨,从实际出发,多为家长、师生做实事,办人民满意的教育。一是规范招生,控制班额,实行网上报名,确保招生工作公平、公正、公开、安全、便捷。二是规范办学行为,不乱收费,杜绝教师违法违纪现象。三是学校进一步美化、优化校园环境,为师生创设

4、更舒适、温馨的学习、生活和工作环境。三是加强科学管理,加大日常工作的督查力度,不断提升知名度和影响力。2、争创五好党组织。加强对党员的教育、管理和监督,开展“公开承诺、践行承诺”活动,把领导点评、党组织和党员考核与分开承诺结合,从而不断增强党员的大局意识和责任意识,树立党员的良好形象。2012年“七一”前后,中心校党委将专项表彰“凤凰山街道中心小学2010—2012年创先争优活动”先进党组织、优秀共产党员,并做好向上级专项表彰的推荐工作。3、继续开展“亮牌示范”活动。为进一步提升党建工作水平,推进“创先争优”活动延展和深化,今

5、年要在党员中继续开展党员示范岗活动,充分展示新时期共产党员的新风貌。4、抓好党建工作信息化建设。一是要以校园网为网络平台,充实校园网上的学校党建工作内容,引导全校党员积极关注党务动态。二是要加强校园党建工作力度;根据实际情况在橱窗开辟专门的党建版块,加强党建信息宣传力度;三是各党支部负责人要及时把党建动态通过电子文档文字形式报送校党委。(二)进一步加强思想建设,提高党员素质和教职工师德水平1、发扬优良学风,加强政治学习。要把学校的具体工作、活动与政治学习有机结合,制定、安排好教职工政治学习的计划和内容,并积极营造良好学习氛围,

6、提高教职工参与理论学习的积极性和主动性并增强学习实效。一是坚持“三会一课”制度。二是要坚持学习科学发展观等有关理论知识,深入贯彻落实科学发展观,保持高度的政治敏感性,每学期至少上好一次党课。三是创新理论学习形式,采取党课教育与专题辅导相结合,中心发言与集体讨论相结合、书面交流与口头发言相结合的方式。充分发挥现代教育技术,开展党员网上学习,提供教育资料并开展学习讨论。2、继续开展“廉政文化进校园”教育活动继续开展“廉政文化进校园”深入开展反腐倡廉专项教育活动,通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉政文化氛

7、围。加强党员教师的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育,青少年学生的廉洁修身教育,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性,营造风清气正的校园环境。3、继续推进师德师风建设认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,以爱岗敬业、教书育人为核心,以规范教师从教行为为重点,开展形式多样的宣传教育活动,全面提高中小学教师职业道德素养,推动教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教。要继续开展师德之星评选活动,注重挖掘、大力宣传身边的先进典型,以优秀的事迹感染教师,以榜样的力量鼓舞教师,以身边的典型影响教

8、师。(三)进一步加强组织建设,促进党建工作科学性和民主性。1、加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强决策的针对性和有效性。要逐步完善中层干部工作评议制度,不断引导干部在工作实践中树立正确的价值观、政绩观,密切同群众的联系,自觉接受党组织的教育和群

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