Chapter 2SBⅠUnits 3～4(2)

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1、1(2)2()1.Neithersideispreparedtalkto______unlesswecansmooththingsoverbetweenthem.(2010·全国卷Ⅱ)A.othersB.theotherC.anotherD.oneother3B根据neither可排除C、D。由于是两者可知选B。4()2.WhenyouintroducemetoMr.Johnson,couldyoupleasesay______forme？(2010·福建卷)A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing5C句意：当你向

2、约翰逊先生介绍我的时候，你能替我说点话吗？根据句意，此处是针对听话者能否替说话者说话提问，而不是对所要说的内容进行提问，故所要说的内容是特指的，所以只能选C。6()3.Youaretheteamstar!Workingwith______isreallyyourcupoftea.(2010·安徽卷)A.bothB.eitherC.othersD.theother7C考查不定代词的选用。根据teamstar说明听话人善于与他人配合，团队中不应只有两人，此处others指代团队中的其他成员。。8()4.______inmylifeimpressedmesodee

3、plyasmyfirstvisittothePalaceMuseum.(2010·天津卷)A.AnythingB.NothingC.EverythingD.Something9B句意：我一生中留有最深刻印象的是我第一次游览故宫。形容词原级比较的否定表示最高级。10()5.I'llspendhalfofmyholidaypracticingEnglishand______halflearningdrawing.(2010·全国卷Ⅰ)A.anotherB.theotherC.other'sD.other11B考查other,another,others,theo

4、ther的用法。other表示泛指，意为“另外的，其他的”。another常用于指三者或三者以上中的“另一个”，如果其后接复数名词，则表示“又、再、还”。others是other的复数形式，表示泛指，意为“别的人或物”，但不指全部。theother表示两者中的另外一个。题中将假期分成两半，一半用来学英语，另一半(theotherhalf)用来学画画。故答案为B。12（）6.Overthepast20years,theInternethashelpedchangeourworldin______wayoranotherforthebetter.(2009重庆卷

5、)A.anyB.oneC.everyD.either13B在过去的20多年里，因特网已经帮助我们在一方面或另一方面改变得更好。any任何；every每一；either两者之中任一个。14（）7.Nineintenparentssaidthereweresignificantdifferencesintheirapproachtoeducatingtheirchildrencomparedwith_______oftheirparents.(2009江苏卷)A.thoseB.oneC.bothD.that15D根据句意空格处应该填theapproach,所以应

6、该用that指代。16（）8._____isthepowerofTVthatitcanmakeapersonsuddenlyfamous.（2009辽宁卷）A.SuchB.ThisC.ThatD.So17A句意：这就是电视的作用，它能使一个人突然成名。由…that判断，可排除B、C两项，空格处在句中作主语，且表示“这样”，所以用such。so不能在句中作主语。18（）9.Charleswasaloneathome,with_____lookingafterhim.(2009全国卷Ⅱ)A.someoneB.anyoneC.notoneD.noone19D句意：

7、查理一个人在家，没有人照顾他。由句中的关键词alone可知，应选noone,指一个人也没有。20（）10.—Wow!You’vegotsomanyclothes.—Butofthemareinfashionnow.(2009上海卷)A.allB.bothC.neitherD.none21D由答语中的but可知上下句为转折关系，因此尽管“你有那么多的衣服”，“但它们没有一件是现在流行的”，因此排除A、B两项，而C项是表示两者的完全否定，故应排除。22书面表达：说明文的写作技巧【要点概述】说明文是以说明为主要表达方式用来说明事物、阐明事理的一种文体。它通过揭示概

8、念来说明事物的特征、本质及其规律性，给人准确的科学知