冬季安全防火工作方案和预案

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1、新华小学冬季防火工作实施方案为贯彻省、市、县教育局有关加强冬季防火文件精神。预防和遏制群死群伤恶性火灾爭故的发生,确保我校冬季消防安全。按照《临沐县教育局关丁•认真做好学校冬季防火工作的通知》,结合我校实际情况,特制定我校冬季防火工作实施方案。一、指导思想以上级有关防火安全精神为指导,以“责任重于泰山”为理念,以“安全笫一,预防为主”为方针,以消除隐患,确保安全为重点,以落实防火安全责任制为内容,切实加强消防基础建设,加人整改火灾隐患力度,确保我校的消防安全。二、工作任务本次冬季防火工作从2015年11月10日起至2016年1月25日结束,共分为三个阶段。1

2、、工作部署阶段学校要按照县教育局冬季安全防火工作的要求,从实际出发,研究制定切实可行的冬防安全工作实施方案。2、落实检查阶段开展消防安全大检查,我校至少组织2次以上全面检查,每半月开展一次自检自查。3、总结阶段学校要总结冬防工作的经验和不足,确保我校的安全工作落到实处。三、工作要求1、提高认识,加强领导。在思想上提高对做好消防工作重要性的认识,立足防范,落实责任,突出重点,加强对冬防工作的领导。领导班子耍召开专门会议,并口要及时做好记录,明确火灾隐患重点,强化冬防工作的组织领导。2、周密部署,明确责任。认真组织开展冬季防火安全工作。同各位班主任签定安全责任书

3、,组织各班开展以安全教有为主题的班队会活动,并冃出一期以安全教育为主题的黑板报。3、冬防期间,学校领导要亲自带队检查,检查要全面,不留死角,对检查屮发现的火灾隐患要落实责任人,采取冇效措施消除隐患。要重点对要害部位的防火安全进行检杳和防范,确保安全。微机室、办公室、教师伙房等的电源、火源进行一次普遍的安全检查,加强安全工作基础设施建设。4、健全制度,强化管理。安全负责人和岗位消防安全负责人各制定安全制度,建立健全消防安全检查、火灾隐患整改以及用火、用电消防安全管理制度,并且安排好值周领导和值周教师做好检查、做好记录。值周领导和值周教师要保证每天最后一个离校,

4、确认电源关闭、门窗关好、学生安全离校后方可下班。四、组织领导为加强这次冬季安全防火工作的领导,我校成立冬季安全防火工作领导小组。组长:滕学兴副组长:赵忠群组员:全体教师新华小学2015年冬季防火预案为认真做好今年冬季学校防火工作,预防和减少-•般火灾事故发牛,坚决遏制重特大和群死群伤火灾事故的发生,增强师生消防安全意识,普及消防安全常识。根据县教育局办公室印发的《临沐县教冇局关于认真做好学校冬季防火工作的通知》(沐教安字[2015]26号)文件梢神,结合我校实际,制定本预案。一、工作目标结合《临沐县教育局关于认真做好学校冬季防火工作的通知》的文件精神,以不发

5、生伤亡和重大财产损失的火灾事故为目标,以预防群死群伤恶性火灾为根木任务,以学校教学楼、宿舍楼、办公楼等人员聚集场所和学校校舍用电、用火为重点,把冬防工作作为学校创建安全文明和谐校园的重要组成部份。加大我校安全管理和火灾隐患整改力度,全面清查并彻底整改我校安全隐患,加人安全设施资金投入,落实以防火安全责任制为主要内容的各项扌旳施,加强我校消防工作革础设施建设,不断改善学校防火条件,努力捉高师生安全意识,确保我校的消防安全。二、组织领导为切实加强我校冬防安全工作的组织领导,南开中心学校成立2010年冬防安全工作领导小组。组长:滕学兴副组长:赵忠群组员:全体教师三

6、、工作任务本次冬防工作从2015年11M10日起至2016年1M25日结束,冬防期间,各班级要做好以下工作:(一)、周密部署,严格落实工作责任,学校将结合实际,明确消防安全管理,消防隐患整改,大风天防火、易燃易爆物品、电源管理等具体工作责任。在我校建立起口上而下,全而覆盖的防范网络。(二)、全面排査,认真整改安全隐患,组织开展隐患排査工作,全面掌握木校情况,对排查出來的隐患及时进行登记造册,制定实施方案,采取有针对性的措施,全力整改隐患。加人隐患整改资金投入,落实整改时限,整改责任人,确保各项措施部署到位,检杏到位,落实到位。(三)、突出重点,全面开展安全检

7、查,纽织开展消防安全自查。自查的重点是:学校消防责任制落实情况,消防安全管理制度的建立和执行惜况,重点部位的防护悄况,消防设施的配备和完好情况,学校人员聚集场所疏散通道畅通情况,火灾隐患的整改情况,应急疏散预案落实情况,教职员工宿舍及电源管理等情况。(

8、川)、预防为主,深入开展宣传教冇。做好长假期间的各类安全教冇、防范和预防工作,以宣传消防法律法规和安全常识为重点岀—期“消防安全宣传”板报,认真宣传学习《中华人民共和国消防法》,增强广大师牛消防安全意识。通过纽织班、少先队活动,张贴标语、挂图等形式,广泛开展消防知识宣传活动。各年级要普遍对学生开展一次消防常识

9、教冇,组织一次防火技能演练或消防疏散演习,不断提高师

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