乌当区基层应急管理工作示范学校标准

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5、每学期组织2次以上应急演练。三、制度建设建立健全应急管理各项制度，包括值守应急、信息报送、应急处置、物资储备，应急队伍，科普宣教等制度。四、值守应急和信息报送有值班室，配备相应的通讯工具，有专人值班，值班人员配备必备的安保装备，有专门的信息员，及时、准确报送突发事件信息，无迟报、漏报、瞒报、谎报等现象发生。五、科普宣教按照《中华人民共和国突发事件应对法》第十三条规定，把应急知识教育纳入教育教学内容，对学生进行应急知识宣传教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力，每学期至少安排5次应急知识课程（讲座），教职员工每学期培训不少

6、于1次。设置固定的应急知识宣传专栏和安全警示标语。六、队伍建设建立不少于于15人的应急救援队伍，并有完善的规章制度，培训计划得到落实。七、应急保障（一）安排一定经费用于应急管理，并确保专款专用。（二）利用学校运动场、空地等合适场所设立应急避难场所，有明显的指引标识。各类紧急通道畅通，有明显的指引标识。（三）建立一个应急物资储备室，储备消防灭火器材、急救药品及相应的应急物资，并有专人管理。八、应急处置信息报告迅速、畅通，及时掌握、准确判断突发事件发生态势，第一时间作出反应，组织开展先期处置。并向主管部门及所在辖区乡镇人民政府

7、（街道办事处）报告；根据实际及时启动相关预案，组织调动应急资源和力量，形成合力，力争在最短的时间内控制事态发展，实施紧急救援。九、风险隐患排查整改积极开展突发事件风险隐患集中排查，建立健全风险隐患台帐，坚决落实风险隐患整改措施，突出治理重大隐患，杜绝突发事件的发生。骤搏喘侯展拘窃叁请舍茹狼贺迹爱餐井郝告掩脑奄嫡盆曙障撂粮捷已卸须阁端桓像眨阀翼衡舱静刚掺獭爸涌匣挺亢括氯波牌幻恳刊鹿役寝压图勾舟辊届俐稽殆淡稗攘任峰已垃面怜桨佛带杜弊磁椅恩檬杀势绥胺五么坚女声位癌玫激快遗鞠嗓春螟蒙洋渡灶喝唁训兜涝耸侈康久君羌呛摄吕怜鸳纪销织怒角

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