全国教育技术中级操作题

《全国教育技术中级操作题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1教学内容12目标评价方式13①Word底纹1②用了根据内容填写24、freemind六个层次，25、考流程图3用图形，题给了一个例子，让你用准备好的三种图形造着例子做一个31教学内容分析解决的什么？2目标评价方式3①Word底纹111②用了根据内容填写4、freemind六个层次，①少一个，认知，内容自己写②其它两项反了，直接换过来。5、考流程图用图形，题给了一个例子，让你用准备好的三种图形造着例子做一个大约就这样。把例子粘贴过来，内容自己随便改改，因为学科不同6、填空，几个选项让选属于九段教学法中的

2、哪一步：（呈现刺激材料，什么的……）7、FrontPage①网页背景颜色，②网页链接颜色，③把几个字链到一个网页上。8PPT改①幻灯片版式（改为标题幻灯片）加入标题和副标题，②给幻灯片加属性姓名：文件—属性（要没有就点下拉箭头会出现）—摘要－姓名－输入要求的姓名－确定9多媒体网络教室功能选择填空10做表格完善《问题分析表》①插入表格②做出4项：思考的问题，思考的结果，问题原因，问题对策③要从思考的问题要有几个角度：合作，方法，研究进程，资料，条件等我做的表这里是出题原有的表，乱七八糟的没记住，下面是我插

3、入的内容思考的问题思考的结果问题原因问题对策问题一（合作角度的）问题二（方法角度的）问题三（进程角度的）……………………我是这么做的不一定对11做量规表，给个例子，让你完善例子是这样的：课堂表现评价表 项目A（优秀）B（良好）C（合格）个人评价认真上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论 积极积极举手发言，积极参与讨论与交流，阅读完了能举手发言，有参与讨论与交流很少举手，极少参与讨论与交流 自信有提出自己的不同看法，并作出尝

4、试不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试表达自己的想法 大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法善于与人合作善于与人合作，虚心听取别人的意见能与人合作，能接受别人的意见缺乏与人合作的精神，难以听取别人的意见 思维的条理性能有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚，做事有计划能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差些不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性、条理性，不能独立解决问题 思维的创造性具有创造性思维，能用不同的方法解决问题，独立思考能有教师提供的方法解决问题，有一定的思考能力和创造性思

5、考能力差，缺乏创造性，不能独立解决问题 让咱们做的要有一级项目和二级项目，加入分数，给某两个项目加入评价标准，大概是这样：一级项目 二级项目A（优秀）5分B（良好）3分C（合格）1分自评互评师评内容认真上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论 积极积极举手发言，积极参与讨论与交流，阅读完了能举手发言，有参与讨论与交流很少举手，极少参与讨论与交流 过程自信 善于与人合作 评价思维的条理性 思维的创造性 红色部分是考试题上没有的

6、要求咱们加的内容（不是让改红色）12博客操作题，登录博客发贴，回复。一共15道，上面的题顺序不对，别的题没记住，别的也就是选择了，没啥事，还有电子表格要考分类汇总，自己看看有些题打开时是在文件夹里，保存让你保存要另一文件夹下比如在C盘的a文件夹里找到“XXX.doc”文件，按要求做完后以“XXX.doc”为名保存到C盘的b文件夹里PPT：1、插入圆角矩形：1中的绘图栏如果没有就在格式栏上点右键把绘图点出来2插入一张幻灯片，版式变为两栏，在两栏中分别插入以下内容，设置幻灯片动画Excel平均值，求合Fro

7、ntPage改字体，插入图片，做链接，调整图片大小（右键点图片—图片属性－去点保持众横比的对勾－分别输入高度和宽度）Word修订