三项督导资料盒封面

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1、1、使用管理制度2、使用情况登记3、维修情况登记A1办学思想执行政策A2办学思想评估体系A3办学思想全面发展A4办学思想综合实践D9设备设施教使学用设管备理1、素质教育计划2、素质教育评价方案3、素质教育评价过程与结果1、学校中长期规划2、学校工作计划3、规范办学制度1、实践活动的教学工作计划2、家校联系、学校与部门联系工作制度3、校外各项教育活动方案计划4、学校、学生综合实践活动情况1、学校中长期规划2、学校工作计划3、规范办学制度9A5办学行为控辍保学A6办学行为规范办班A7办学行为潜能生教育B1领导班子班子建

2、设D8教学管理体卫艺工作9B2领导班子校长情况B3领导班子制度建设B4教师队伍教师聘任B5教师队伍教师结构D6教学管理课业负担9B6教师队伍教师素质B7教师队伍师资培训B8教师队伍教师待遇C1办学条件国拨教育经费D7教学管理教研教改9C2办学条件公用经费C3办学条件校园建设C4办学条件校舍建设C5办学条件仪器电教D5办学条件课程改革9D1学校管理德育工作队伍D2学校管理德育措施D3学校管理思品考核评价D4学校管理教学常规D9设备设施教使学用设管备理9D10学校管理学籍管理D11学校管理学生异动D12学校管理录取名册

3、D13学校管理班主任工作D14学校管理校团委学生会9E1教学质量道德品质E2教学质量公民素质E3教学质量考试合格率E4教学质量运动与健康D15学校管理班级日志9E5教学质量审美能力E6教学质量办学成果E7教学质量传统项目E8教学质量学习特长1、学校中长期发展规划2、“三项督导”验收领导小组3、“三项督导”验收工作方案4、学校工作计划9

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