牛津译林英语新版6aunit4知识点梳理与回归 教案

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1、牛津译林英语新版6aunit4知识点梳理与回归适用学科英语适用年级六年级适用区域牛津译林版课时时长（分钟）45知识点1.Unit4重点单词和短语以及句型2.一般过去式情态动词的句型转换3.Unit4重点知识点的同义句转换教学目标1.背诵默写unit4知识点2.学会运用unit4的单词和词组进行单词拼写以及句型转换的练习1.学会掌握一般过去式的变式教学重点情态动词在一般过去式的变式教学难点不规则动词的一般过去式积累教学过程一、课堂导入通过总结unit4的规则动词和不规则动词，复习前三个单元的一般过去式，进而继续学习unit4相关动词的用法。不规则动词有：（Unit4新增4个）Unit4写wri

2、tewrote阅读readread制造makemade买buybought规则动词有：（新增3个）Unit4听listenlistened发明inventinvented使用useused二、复习预习通过默写和检查背诵复习unit4的单词和短语，然后继续根据题目巩固和强化unit4的重点知识点，进一步梳理本单元的知识框架。三、知识讲解知识点1一般过去时情态动词的句型转换(1)could引导的一般过去时的否定句，在could之后加not：couldnot=couldn’tSixyearsago,Icouldwrite.(否定句)Sixyearsago,Icouldn’twrite.(2)cou

3、ld引导的一般过去时的一般问句，将could调至句首：Mikecouldreadanddraw.(一般问句)CouldMikereadordraw?(3)could引导的特殊问句：特殊疑问句+could引导的一般问句：Theycouldrideabike.(对画线部分提问)Couldtheyrideabike(用dowhat替换)？Whatcouldtheydo？知识点2一般过去时和一般现在时的动词形式对比：时间决定时态根据句中时间副词的不同，使用不同的动词形式。重在引导学生区分动词原形、三单和动词过去时。可以采用表格的方式进行呈现，同时配合一般现在时的练习加以巩固。Unit4中出现的动词总

4、结如下：动词原形三单形式过去时动词原形三单形式过去时readreadsreaddrawdrawsdrewwritewriteswrotedodoesdiduseusesusedcallcallscalledhavehashadlistenlistenslistenedwatchwatcheswatchedmakemakesmadebuybuysboughteateatsateflyfliesflewgetgetsgotgogoeswenttaketakestookworkworksworkedinventinventsinventedlooklookslookedtalktalkstalke

5、dwaitwaitswaitedrideridesrode知识点3有关今昔对比作文的写法：Unit4Thenandnow其实参照的是高中英语中的作文基础写作，采用过去和现在对比的方式，教会学生如何写作。围绕的话题是“Changesinourlife”，也可以说是“Comparethepastwiththepresent”,让学生学会写作格式的同时，理解一般过去时和一般现在时的不同之处。句型：1、…yearsago…now…2、句型：Thiswasmeyearsago,IwasIcouldIcouldn’tNow,I.四、例题精析【例题1】【题干】IcouldgooutalonewhenIwa

6、s8yearsold.(否定句)【答案】IcouldnotgooutalonewhenIwas8yearsold.【解析】本题考查情态动词could在过去式中否定句的用法。情态动词否定，在could后面直接加not即可。【例题2】【题干】IcouldgooutalonewhenIwas8yearsold.（一般疑问句，并且做肯定回答）【答案】Couldyougooutalonewhenyouwere8yearsold?Yes,Icould.【解析】本题考查一般疑问句的解题步骤。Could作为情态动词也是助动词，所以提前到句首，人称代词变换，be动词也相应变换。【例题3】【题干】Fiveyea

7、rsago,he______(can)rideabike.【答案】could【解析】根据“fiveyearsago”这个提示，得出此句应为过去式，can的过去式为could,所以答案为could。【例题4】【题干】HelenwatchedTVlastnight.（对画线部分提问）________Helen_______lastnight?【答案】Whatdid;do【解析】本题考查特殊疑问句的解题步骤。首先选