KC02060000001_《软件开发与项目管理》_单元设计_模块一软件开发模型与开发方法

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5、目标：(1)理解软件开发过程模型；(2)理解软件开发方法；(3)理解瀑布模型、快速原型模型、敏捷模型和混合模型的适用场景；(4)理解结构化方法、面向对象的软件开发方法和可视化开发方法；(5)了解增量模型、演化模型、螺旋模型、喷泉模型和智能模型；(6)了解面向数据结构的软件开发方法、面向问题的分析法、ICASE方法和软件重用和组件连接。能力目标：(1)能区分主流开发模型的特点并根据场合进行合理选取开发模型；(2)会使用瀑布模型、敏捷开发过程模型和面向对象开发方法。教学内容任务1-1：软件开发过程模型；任务1-2：软件开发方法。

6、重点：瀑布模型、敏捷模型、面向对象难点：面向对象课后作业(1)分析面向对象开发方法在应对需求变化上的优势。教学过程设计任务1-1:软件开发过程模型（2课时）主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动引入软件生命周期的概念。启发讲解-教师：启发讲授学生：听讲思考告知（教学内容、目的）软件开发过程模型。启发讲解-教师：启发讲授学生：听讲思考任务简介软件开发模型的重要性。启发讲解-教师：启发讲授学生：听讲思考任务分析如何选择软件开发模型。启发讲解-教师：启发讲授学生：听讲思考支撑知识几种主要的软件开发模型，重点是瀑布模型、敏捷模型。

7、启发讲解分组讨论多媒体演示教师：启发讲授交流互动学生：分组讨论任务实施在大学生综合素质训练项目管理系统中选用“瀑布模型”。启发讲解-教师：启发讲授学生：听讲思考分享交流瀑布模型、敏捷模型的优势。启发讲解分组学习多媒体演示教师：组织交流引导创新学生：听讲思考任务总结软件开发过程模型的适用场景。启发讲解-教师：启发讲授学生：听讲思考整理笔记积极发言教学过程设计任务1-2软件开发方法（2课时）主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动引入软件危机的介绍。启发讲解-教师：启发讲授学生：听讲思考告知（教学内容、目的）软件开发方法。启发讲

8、解-教师：启发讲授学生：听讲思考任务简介软件开发方法的重要性。启发讲解-教师：启发讲授学生：听讲思考任务分析如何选择软件开发方法。启发讲解-教师：启发讲授学生：听讲思考支撑知识几种主要的软件开发方法，重点面向对象的软件开发方法。启发讲解分组讨论多媒体演示教师：多媒体演示交流互动学生：分组讨