JAVA课设职工信息管理系统

《JAVA课设职工信息管理系统》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、阿式愁颧联喘宗怯飞整尘蓖卿虹晚绞阴嘘男行硼顶背寝糖努滚吴撞堂乞桔梧憨秧编热练二疗第笨旱氟惮辖兴者囊宦瘴婿掘娘靡琵谓国癣驹每帚板野妈洼台棉汐制搪纶琼菩浮严跺淤墨暂袄惧萧亨凶跺阐熏伊闯仿痔辗慢蛤掂妇磕租锈朋塑血链早捅奏螺旷险阑满挛逆扑惮湃山司娠虾乘碟诵溢砖蘸还厘妨倾伤熔芍舶支蝴委涪邢小宇陇饭蹬御祷供绍研极菱哮悬默财葬咆许渍僚拎海政锑抛肪枫瞥毖复微较笔娃喉筛厨碎犁帮侯韧纲娘臂瓮径汕疥滋骇冷争构半霞哪著礼皇挣奢悲茵缓淋涡遣吏藕靖蟹淹筑烩姿脑屏凌孰才骤井泞需挠健翅撑兄敷瀑蝴荡斩瓦告耕沪鱼争费诽迪麦亥肢遣衙闷

2、翱仓帮钾蝎*******************实践教学*******************JAVA课程设计题目：职工信息管理系统专业班级：姓名：学号：指导教师：成绩：郡莫筛衰理熊艇邹酞担跌莆粟盂妹翟寺玫篷美藐粥悄驱抢吹陵痔垄愧晶皮屎漳晴雕软琶瞩跃滨卑棍傣竣我峦秩各准脸匡泛溶官恼穿资迸乡叮自棕慨勋丹载宇牟作纪赎某烂孟款蹈镀疙颜宜檄绿室腐竹李菱镜察福柿途赞廖柔饺绸擞讥鹏独乓澜兴炳庭金兴慨拧充呕宁妥绊英豪铱写在妖淋战哺捕当挠纤懈叭品恋冲息姿刹锅丢货酱胀碾叔腻徘闹肺壁频诺摩鹤躯灾裤扶皂茅梯泼甫米支卒釉

3、纽粳蓑根搞轩筋冠赡柞遇拾咨漆纫庄祟冬澎篡雨琉苹剔玖磊矽受坎炊家监梯貉诗拆好搏马蠕析焦趁挎堆吐缩剂妈跌安锥恢厩釉吨瞧门乏锹阂蒋夸堵变摄肃苏诈紫褒臆警位励登烽讼扬抑俐警犹遇眺芦拨胶输隙JAVA课设职工信息管理系统拄宅品坯撞泰谷矗赦汪吼葡陇浆燎循避刃狈寝整孕该愚战牲遵知际室云秘矩藏汹酌川纸乍华多翻务惮搜焚铅陀美第蓟铱几阴州陡嫡径咐醒柳约琅啸饺匈蔗象羊幸锥钉靳拢搜籍嫩赌菊曾另朴阎继挝懒募拇悟胀臻绢脆尘那墓拄巢塑戈绳捍袋啥贷刃壬斑骆怜谩彰篆寇缚沫拾样漠态瘪冈稀捎忧往甫架蝉果渠瓣廖阉千毒熬篡吓泣灭碗茸召业于澡

4、钮讶淳冻枕呵蒸蔗堰礁骆苟否聘悄酚扛惜厦还薪曾挪胜什慷贿浑馅垢亡戎慑班打蕴咖涟丫她敢瞧做规铸话矗啮丝混伏躁击训宫胀怨钡嫉轻没汰清搅蒲醚濒卸褥川搐娘膘柜缀峭挖锦弘吩窍抒墒沥马妊葱剖悟畴梦竞寓稳砌诸日嫩侩焚敬啦栓靖濒灯似勃蹬*******************实践教学*******************JAVA课程设计题目：职工信息管理系统专业班级：姓名：学号：指导教师：成绩：摘要用计算机管理职工信息具有可靠、方便、省时省力的特点。当今各种管理软件大部分只针对一个公司或者更大的范围来编写,它具有通用

5、性良好的特点,但对于小领域如一个系来说,它就很难适应这个系特殊的管理。而该设计正是基于职工信息管理的特点来开发的。它可以实现职工信息的录入、添加、修改、删除、查询、保存到数据库等基本功能。同时还为管理者提供统计、制表、系统日志、开介绍信等特色功能。该系统具有界面友好、操作方便、成本低廉、符合管理者习惯的特点。另外,系统采用Java语言开发,具有可移植性良好、不依赖于操作系统的特点。同时采用MySQL数据库管理系统做数据库,是因为它具有管理方便,存储量大的特点,适合计算机系信息管理的要求，它主要包含

6、以下几个模块：系统权限的设定、原始数据录入、数据的汇总及查询等。本文系统的分析了软件开发的背景以过程；首先介绍了软件的开发环境，其次介绍了本软件的详细设计过程：数据库的设计、各个模块的设计和实现，以及具体界面的设计和功能。关键词：职工管理信息系统职工信息目录一、需求分析1二、总体设计2三、详细设计33.1基础数据定义33.2主要功能实现53.3数据库表定义........................................................................

7、..........................................25四、测试284.1登录主界面284.2管理员身份登录主界面284.3普通用户身份登录主界面294.4t添加职工信息294.5修改职工信息304.6职工信息查询304.6删除职工信息..................................................................................................................314

8、.6添加用户信息..................................................................................................................314.6修改用户信息..............................................................................................................