七年级上册(岳麓版)知识提要

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1、岳麓版七年级上册历史复习提纲第一课我们的远古祖先1、地球上出现人类大约在300万年以前。在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。2、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。3、北京人距今70-20万年，能直立行走，已经会使用天然火。第二课原始的农耕生活1、长江下游的河姆渡遗址，距今6000多年。会种植水稻,住干栏式房屋。2、黄河中游的半坡遗址，距今5000多年，会种植粟和蔬菜，住半穴居房屋。3、在原始社会，按血缘关系组成的比较固定的生产生活集体叫氏族。第三课神奇的远古传说1、蚩尤是九黎族的首领。炎帝即神农氏，姓姜，黄帝即轩辕氏，姓姬。后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的

2、祖先，称黄帝是“人文初祖”。2、涿鹿之战：交战双方为黄帝、炎帝部落同蚩尤部落。结果：蚩尤被打败。3、禅让制：尧→舜→禹第四课夏传子家天下1、公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝—夏。“公天下”变为“家天下”。2、商部落首领汤于公元前1600年灭夏的最后一个国王桀，建立商朝，定都于亳。公元前1,300年，商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝第六课西周的分封1、牧野之战：时间公元前1046年；经过：公元前1046年，周武王亲率大军讨划商纣。在牧野决战，周军大获全胜。牧野之战是中国古代史上一次以少胜多的战役。2、分封制的目的：为了加强对全国广大地区的统治；分封制的内容：实行以

3、周王室为中心的分封制度，将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。嫡长子继承制：天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承。分封制作用：巩固了西周的统治，稳定了社会秩序，扩大了统治范围，加速了全国经济的发展，使西周成为一个强盛的奴隶制国家。3、公元前771年，少数民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。第七课甲骨文与青铜器1、殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，称为“甲骨文”。我国有文字可考的历史，从商朝开始。2、司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器。3、商周的青铜器上的文字，这种文字叫做“金文”。第八课春秋

4、战国的纷争1、齐桓公任用管仲为相，并以“尊王攘夷”为口号，通过征战，提高了齐国的地位。2、公元前651年，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，齐桓公是春秋五霸最先称霸的。3、“春秋五霸”：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。4、诸侯争霸的影响：（1）消极影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来了种种灾难。积极影响：诸侯国的数量不断减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。5、战国七雄：齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦。著名战役：马陵之战、长平之战第九课战国时期的社会大变革1、春秋时期，我国开始使用铁农具。社会生产力的显著进步，于是推动了社会的大变革。2、商鞅变法的时间：公元前256

5、年（秦孝公时期）；变法目的：富国强兵；变法内容：①、承认土地私有，准许自由买卖。②、奖励耕战。③、推行县制。变法性质：彻底的新兴地主阶级的变法运动；变法意义：商鞅变法①废除了旧制度，②促进了农业生产，③提高了军队战斗力，④使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国打下了坚实的基础。第十课春秋战国的科技和文艺1、都江堰修建主持者：秦国的李冰父子。2、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集；3、屈原利用楚国方言和名歌创出新的体裁——“楚辞”，代表作《离骚》4、《妇女凤鸟图》和《御龙图》是我国最古老的帛画。第十一课百家争鸣学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子《论语》提出“

6、仁”的学说，主张“为政以德”。主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新”。战国孟子 “民贵君轻”，主张实行“仁政”，反对兼并战争。道家春秋老子《道德经》辩证法,无为而治。战国庄子 批判和嘲笑“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的不合理现象；乐天安命、无为而治。墨家战国墨子 ”兼爱”，“非攻”，反对不义战争；法家韩非子 主张改革；以法治国。兵家孙膑《孙膑兵法》论述以寡击众、以少胜多的作战方法。春秋孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”第十三课六王毕四海一⒈公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳。2.意义：秦王嬴政灭掉六国统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上大一统的局面

7、。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。3.如何评价秦始皇功劳：⑴灭六国统一中国，开创了中国历史上首次大一统局面。⑵创立专制主义中央集权制度①自称皇帝；②在中央设丞相、太尉、御史大夫；③在地方推行郡县制。⑶统一文字、货币、度量衡，统一车轨。⑷北击匈奴，修筑万里长城（西起临洮、东到辽东）过失：⑴秦始皇又是一个统治残暴的封建皇帝⑵焚书坑儒给我国古代思想文化造成极大损失。总之，秦始皇是我国古代历史上一位杰出的封建帝王，堪称千古一帝。第十四课伐无道诛暴秦1、大泽乡起义根本原因