《文化生活》复习——第四单元知识框架

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1、第四单元第八课走进文化生活1.表现（是什么）可喜（阳光）：①色彩斑斓、形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。②文化生活中的可喜变化（4点）忧虑（阴影）：①文化生活中令人忧虑的现象（3点）②落后文化和腐朽文化寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会会。发展中国特色社会主义文化2.原因（为什么）文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性3.怎么做①国家要加强管理，正确引导。②发展人民大众喜闻乐见的大众文化③奏响主旋律：发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用，始终坚

2、持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。④大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。⑤文化消费者需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。概念大众文化的内涵；腐朽文化和落后文化的内涵及对待态度第九课走中国1.是什么（内涵）：以马克思主义为指导，面向现代化、面向世界、面向未来，民族的、科学的、大众的社会主义文化。建设社会主义文化强国特色社会主义文化发展道路2.为什么（必由之路）：①是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的；②是由继承和创新中华

3、民族优秀历史文化的要求决定的；③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；④是由增强国家文化软实力的现实需要决定的3.怎么办：P97；关键是要增强全民族文化创造活力，需要树立高度的文化自觉和文化自信。4.文化自觉和文化自信的内涵、表现及实现途径建设社会主义精神文明（怎么办）①根本任务：培育“四有”公民，提高整个民族的思想道德素质和科学文化素质②努力办好人民满意的教育、科学事业，深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。③开展群众性精

4、神文明创建活动第1.为什么：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，规定着文化建设的性质和方向。（地位）十课文化建设的中心环节加强思想道德建设2.怎么办：①推动学习宣传思想道德模范常态化；②要以为人民服务为核心、以集体主义为原则；③大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。④全面提高公民道德素质3.社会主义核心价值体系1.是什么（怎么办）：①坚持马克思主义指导思想（灵魂）②树立中国特色社会主义共同理想（主题）③弘扬民族精神和时代精神（精髓）④倡导社会主义荣辱观（基础）2.为什么：①社会主义核心价

5、值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向（地位）②以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。（意义）③社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力地抵制了各种错误和腐朽思想，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（现实意义）思想道德修养与科学文化修养1.是什么：科学文化修养的内涵，思想道德修养的内涵2.为什么：思想道德修养与科学文化修养的关系3.怎么做：①加强自身的科学文化修

6、养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标②必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。