湖北省孝感市部分普通高中联考协作体2018_2019学年高一政治下学期期中试题（含解析）

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1、孝感市部分普通高中2018-2019学年度下学期联考协作体期中考试高一政治试卷一、单选题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请在答题卡上填涂相应选项。1.“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱手机”令人深思，一些人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度。这表明A.人们应该积极参加各种形式的文化活动B.文化影响着人们的交往行为和交往方式C.文化对人的全面发展起着促进作用D.文化无时无刻不在决定着人们的实践活动【答案】B【解析】【详解】一些人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度。这表明文化影响着人们的交

2、往行为和交往方式，影响人们之间的情感交流，B项符合题意；人们应该积极参加健康向上的文化活动，A项说法错误；优秀文化对人的全面发展起着促进作用，C项说法错误；文化无时无刻不在影响着人们的实践活动，而不能决定着人们的实践活动，D项说法错误；正确选项为B。【点睛】文化对人的影响：（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。（取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等）②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（影响因素：文化环境、知识素养、价值观等）（3）特点：①潜移默化的影响，一般不是有形的、强制的，但并

3、不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。-18-②深远持久的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。（4）优秀文化的作用①优秀文化能丰富人的精神世界。②优秀文化能增强人的精神力量。③优秀文化能促进人的全面发展。启示：个人:要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径；要主动地、自觉地接受健

4、康向上的文化影响。2.2018年12月，百度评出年度10大流行语。命运共同体、锦鲤、教科书式、巨婴等入选。年度流行语记录了对社会的观察，蕴含着对生活的体悟，凝聚了时代的缩影。它不仅记载着本年度人们身边发生的种种事情，也传达着人们对事件和生活的态度。这体现了A.大众文化是人们喜闻乐见的B.互联网成为当代文化创新的重要途径C.人们接受文化的影响往往是被动的D.人们在生活中创造和享用文化【答案】D【解析】【详解】2018年12月，百度评出年度10大流行语，记录了对社会的观察，蕴含着对生活的体悟，凝聚了时代的缩影。它不仅记载着本年度人们身边发生的种种事情，也传达着人们对事件和生活

5、的态度。这体现了人们在生活中创造和享用文化，D正确且符合题意；A正确但在材料中未体现，排除；互联网属于大众传媒，而大众传媒是现代文化传播的主要手段，而不是文化传播的重要途径，文化创新的重要途径是继承传统，推陈出新和面向世界，博采众长，B错误；人们接受文化的影响往往不是消极被动的，C错误。故本题答案选D。【点睛】文化传播的手段与文化传播的途径不同。文化传播的途径主要是商业贸易、人口迁徙、教育及大到政治经济活动小到家庭聚会等，而文化传播的手段在现代主要是大众传媒。在做题中这二者绝对不能混淆。3.“知识是人类进步的阶梯”，近年来某县政府倡导全民阅读，通过广播、电视、网络等媒介向

6、群众推荐优秀图书，丰富了群众的精神生活，推动了书香社会建设。这佐证了①文化进步取决于传媒的现代化②精神产品离不开物质载体③大众传媒是文化传播的主要手段-18-④阅读能力是文化素养标志与核心A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】【详解】“知识是人类进步的阶梯”，近年来某县政府倡导全民阅读，通过广播、电视、网络等媒介向群众推荐优秀图书，丰富了群众的精神生活，推动了书香社会建设，这佐证了精神产品离不开物质载体，大众传媒是文化传播的主要手段，②③正确且符合题意；①错误，错在“取决于”；世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心与标志，④错误。故本题答案选B。4.凝固的

7、艺术是指A.传统建筑B.传统思想C.传统文艺D.传统习俗【答案】A【解析】【详解】本题直接考查教材基础知识，没有难度，考生可根据教材对这一知识的表述直接选出。凝固的艺术是指传统建筑，A正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除。故本题答案选A。【点睛】本题属于直接考查知识型选择题，此类题主要是对教材知识进行直接考查，侧重于考查考生识记和理解知识的能力。考查的范围广，形式灵活，可以依托一定的材料进行考查，也可以脱离材料直接考查。解答此类题目，关键在于平时的积累。平时要牢牢掌握教材知识，对教材的基本概念、原理、关系、意义等要在