四川省自贡市荣县中学高三语文模拟试卷含解析

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1、2016年四川省自贡市荣县中学高考语文模拟试卷一、现代文阅读（9分，每小题9分）1•阅读下面的文字，完成下列各题。艺术实践证明。要相塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必须深刻揭示人物性格在内矛盾。知果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和杜会历史的真实，不能把人物性格的内在矛盾性成功地祠示11!术，就没有活行行的真实的人，就没有真正深刻的典型。巴金曾经指岀：“为了应付新的需要，有人注意到了优点和缺点，于是在正面人物身上加入一些缺点，在动摇人物身上加入一些优点，总之使得每个人甚至反面人物都带有，人情味但是作品里面的那些人仍然没有血色，不像人。为什么呢？我想有一个原因是，除了优点和缺点以外，活人

2、的身上还有别的东西。〃人类复杂的内心图景，不是用儿笔鲜明的色彩可以描画清楚的，不是“优点"“缺点〃这种具有确定范围的概念语言可以概括的。事实上，人的性格世界有很大的模糊特征，了解人物形象的模糊性，对作家塑造人物性格，将产生积极的影响。性格元素模糊性主要包括两层意思。一是构成性格整体的各种元素之间往往是不同向的，甚至是彼此矛盾对立的：一部分性格元素表现为肯定性方向，表现为善，表现为美，表现为真，表现为圣洁；另--部分性格元素表现为否定性方向，表现为丑，表现为伪，表现为鄙俗。这种双向性，使一个人的性格表象变得纷纭复杂，使一个人有时像他自己，有时又不像他自己；有时忠于他自己，有时又背叛他自己。这

3、就是说，构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动，而正是这种非同向发展的各种性格因素，才形成人物性格的模糊性。例如构成阿Q性格整体的元素是非常复杂的，而这些复杂的性格元素，又表现为双向性：质朴愚昧又狡黠圆滑，率直任性又正统卫道，自尊自大又自轻自贱，争强好故弄又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中，互相碰撞，互相交叉，形成复杂的性格表象。性格元素模糊性的另一层意思，则是每一个性格元素内部都带有二重性，肯定屮包含着否定，否定中包含着肯定。因此，性格元素白身的性质不可能完全确定，它在不同的情境中总是显示11!不同的内容和形式，不断变化。例如，当一个人在追求真理吋，"倔强〃的性格元素

4、就表现为肯定性质的“韧性，〃而当真进不复存在时还要硬去碰撞，"倔强〃元素就转化为否定性质的“固执〃。一个人的勇敢，在某种情况下可表现见义勇为的善，在某种情况下则又可能表现为不又亦为的忍。李逵的勇猛有时表现为非常可爱的战斗精神，有时则表现为“排头砍去〃的鲁莽。此外，性格元素的本质往往不是直接袒露着的，它会被假象包裹着，从而显现出表里矛盾、似是而非的情状，使人们感到难以捉摸。狄德罗曾说：〃说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物，这并不是责难人，而是为人下定义。〃因此，要写出鲜活的人物形象，确实值得写作多下一番功夫。（节选自刘再复《性格组合论》，有删改）（1）下列对本文主旨的概述，

5、正确的一项是：—A.文学作品中一个个活生生和真实的人物形象，其性格充满着内在的矛盾，具有较高的审美价值。B.多向的性格构成，杂多的性格元素，相互影响，相互交叉，使人们性格表象纷纭复杂，不断变化。C.性格元素模糊性对塑造人物形象有重要的作用，要刻画鲜明的人物，离不开对人物性格模糊性的体察。A.性格元素Z间的非同向和每一个性格元素内部的二重性，是构成性格元素模糊性的两层主要意思。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是：—A.有人将人物的“优点〃“缺点〃机械叠加，以写出"人情味"，但这样还体现不出人物性格的模糊性。B.人物性格具有模糊性，这要求创作都塑造人物不能从表象入手，以避免人物形象的

6、明确性和概念化。C.一个人追求真理吋的坚定和自以为是吋的固执，显示了倔强这一性格元素在不同情境中的不同表现。D.要解读人物性格元素的本质，不能仅仅睥外的言谈举止，更要努力深入他的內心和灵魂。（3）根据原文内容，下列表述不正确的一项是：A."所有的人，正像我一样，都是黑白相间的花斑马■好坏相间，好好坏坏，亦好亦坏。〃这句话道11!了人的性格模糊的特征。B.某作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写，把坏人当好人写，把自己当罪人写〃三个阶段，这体现了他对人物性格模糊性的重视。C.曹禺在《雷雨》屮塑造的周朴园这一人物，既伪善霸道，又对侍萍怀有某种真挚的情感,具有很强的性格元素模糊性。D.鲁迅在《祝

7、福》中通过“我〃？的叙述，来展现祥林嫂性格元素的模糊性，而“我〃自身性格元素的模糊性是缺失的。二、古代诗文阅读2.文言文阅读阅读下面的文言文，完成下题。耿定向，字在伦，黄安人。嘉靖三十五年进士。除行人，擢御史。严嵩父子窃政，吏部尚书吴鹏附之。定向疏鹏六罪，因言鹏媚学士董份总裁会试，私鹏子绍，宜并斥。嵩为营护事竟寝出按甘肃举劾无所私去任行笥一肩有以石经馈者留境上而去还督南京学政。隆庆初，擢大理右寺丞。高拱执政，定向尝讥其褊