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时间:2019-09-22
《四川省成都市龙泉驿区第一中学校高二下学期入学考试生物试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、a成都市龙泉中学高二下学期入学考试卷生物(考试时间90分钟)第I卷(选择题,共60分)一、选择题(本题包括40小题,1~20题每小题1分,21~40题每小题2分共60分。每小题只有一个选项符合题意。)••••1.如图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是()A.内环境是指细胞的内部环境,包含甲、乙、丙B.乙表示细胞内液,约占体液的2/3C.T细胞、B细胞可以存在于丙液屮,也可以存在于乙液屮D.丁液中0?浓度比甲液中高2.下列物质,在血浆中都能找到的有()A.葡萄糖、氧、钠离子、血红蛋白B.甲状腺激素、尿素
2、、氨基酸、二氧化碳C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇3.下列有关内环境和稳态的叙述,正确的是()A.在人体中,稳态的维持都以正反馈调节为基础B.内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定C.①中的蛋口质含量高于④中的,其最终汇入血浆参与血液循环,若淋巴管阻塞会引起组织水肿D.若②为脑细胞,则a处的氧气浓度高于b处;若②为肌肉细胞,则a处的葡萄糖浓度高于b处4.下面为机体调节示意图。下列叙述正确的是()A.人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能B.图中③神经系统均
3、直接控制内分泌腺的活动A.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫调节的结果B.血糖调节的主要途径是①④⑥⑤1.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的牛•理指标最接近的是A.滋浓度B.渗透压C.f浓度D.02浓度2.某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是()A.疫苗能多次刺激浆细胞产牛大量的抗体B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致二次免疫应答效果显著增强D.能增强体内吞
4、噬细胞对抗原的免疫记忆3.下图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中错误的是()A.图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节D•渴感在大脑皮层屮产生,所以水盐调节屮枢在大脑皮层屮4.如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是()A.突触一般不含有I部位的结构B.人体发生反射吋,神经冲动在II上以局部电流的形式双向传导C.只有兴奋时,III才能合成神经递质D.神经冲动传到III部位时,电信号转变为化学信号5.下
5、图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是()••①.细胞5物质&A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.能特异性识别抗原的细胞有「渗渗透压升高丁兴奋传至丙f产生渴感,增加饮水■垂体释放抗利尿激索细胞2、细胞3、细胞4、细胞5C.HTV入侵人体后,主要侵染人体的细胞2A.物质a主要分布在血清中1.病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是()A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原B.效应T细胞通过释放淋巴因子攻击
6、被EV71入侵的细胞C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除2.关于神经调节与体液调节的比较,错误的叙述是A.体液调节作用途径为体液运输,神经调节作用途径为反射弧B.神经调节迅速,而体液调节比较缓慢C.神经调节作用时间长,而体液调节作用时间短D.神经调节准确但具有局限性,体液调节作用范围较广泛3.下列有关实验叙述正确的是()A.样方法选择的样方大小以包含的种群个体数越多越好B.标记后重捕时,间隔时间越近越好C.2,4-D促
7、进插条生根时,高浓度应当浸泡枝条D.土壤屮小动物丰富度调查时,记名计算法用于个体大,种群数量有限的群落4.下列关于植物生命活动的调节的叙述中,不正确的是()A.植物的生长发育过程,从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果B.达尔文的向光性实验证明了胚芽鞘的向光性与生长素有关C.生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物的生长发育中都起作用D.植物各个部位都能合成乙烯,乙烯能促进果实成熟5.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,得到无子番茄,其杲实细胞中的染色体数目为()A.与卵细胞染色体数目一样B.与受精
8、极核染色体数目一样C.比受精卵染色体数目多一倍D.与体细胞染色体数目一样6.同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼与羊,噬菌体侵染的细菌,地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为()A.竞争、捕食、寄生、共生B.竞争、寄生、捕食、共生C.寄生、共生、竞争、捕食D.共生、寄生、竞争、捕食1.下列关于种群和群落的说法,正确的是A.种群密度能准确地反映种群数量的变化
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