四川省成都七中实验学校2017届九年级政治10月月考试题教科版

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1、成都七中实验学校2016-2017学年度上九年级月考思想品德（考试时间：90分钟，满分：100分）第I卷（选择题48分）一•单项选择题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共48分）1、2015年3月24日，中央政治局会议审议通过《关于加快推进牛态文明建设的意见》，首次提出“绿色化”概念，要求“加快推动牛产方式绿色化”、“实现工活方式绿色化”。提倡绿色牛:活方式，作为公民要A.树立尊重口然、保护口然、不开发利用口然资源的生态文明理念B.制定保护环境的相关法律，共同建设美丽中国C.推进城镇化建设，形成经济社

2、会发展新的增长点D.勤俭节约，养成绿色出行、环保选购的良好习惯2、新修订、被称为史上最严《大气污染防治法》于2016年1月1日起正式实施。与旧大气法相比，新大气法条文增加一倍，明确了政府职责，提高了对企业的要求及处罚标准，并要求公众举报渠道畅通。进一步拓宽了‘大气污染防治范围，加大了对大气污染违法及犯罪行为的打击力度，被称为“史上最严”的大气污染防治法。这表明A.我国政府坚持绿色发展的决心B.为治理雾霾、保护环境不惜限制企业的发展C.制定“最严”法律是解决大气环境问题的关键D.保障人民环境权益是党和国家的根本任务2014年8

3、月22FI是邓小平同志诞辰110周年。为了给邓小平诞辰110周年献礼，兰渝铁路广安支线2014年7刀30LI将开行广安到省城动车。为了修建兰渝铁路广安支线，广安市政府投资巨额，沿线居民、单位进行了搬迁，政府对搬迁居民和单位给予了妥善安置和相应补偿，为兰渝铁路广安支线顺利推进做出了巨人的贡献。修建后的兰渝铁路广安支线将为市民提供快捷的服务。据此回答3-4题。3、上述材料说明公共利益和个人利益的关系是①公共利益和个人利益有时会发生矛盾和冲突②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障③公共利益和个人利益相互依存、相互促进④公共利益是

4、所有个人利益的总和A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④4、兰渝铁路广安支线修建的实例告诉我们①政府是公共利益最大的提供者与守护者②维护公共利益只是政府的责任③面对利益的冲突，应优先考虑公共利益④维护公共利益耍尊重和保护个人的合法利益A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、2015年12月23

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6、,国家主席习近平在屮南海会见来京述职的香港特别行政区行政长官梁振英时指出：央贯彻“一国两制”方针坚持两点。一是坚定不移，不会变、不动摇。二是全面准确，确保“一国两制”在香港的实践不走样、不变形，始终％;着正确方向前进。下列关

7、于香港及“一国两制”方针说法正确的是①“一国两制”构想的捉出，是从解决香港问题开始的②“一国两制”构想在香港问题上得到了成功的实践③香港作为特别行政区，保持原冇资本主义制度和生活方式，长期不变。④完全白治：香港享有除财政权、立法权、外交权和防务权等白治权A.①②B.②③C.③④D.②④6、党的十八人以来，在国家加大支援西藏力度的同时，中央部委和全国各省市对口援藏发挥强人组织优势，动员社会广泛参与，补位支撐，凝聚起西藏与全国同步建成小康的“中国力虽”。全国援助四藏①有利于维护平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系②可以加

8、快西藏地区的经济发展，促进民族团结③有利于维护国家长期的稳定和边赠安全④能消除民族差别实现各民族人融合A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④7、对我国民族区域自治制度的理解正确的是①是实现我国人民当家作主的根木政治制度②是我国的一项基木政治制度③由少数民族H己管理本民族的事务④在少数民族居住的地方设立白治机关实行白治A.②③B.②③④C.②④D.①③④8、我们解决台湾问题既耍坚持原则，又要灵活务实。这里的“原则和“灵活”分别是指A.和平统一一国两制B.—个国家两种制度C.高度白治两种制度D.—•中一•台高度白治9、近年來，

9、越來越多的年轻人通过学校、社区、网络等集结起來，交流碰撞创意火花，点燃创新创业的火种，这样被称为“创客”的年轻人正在生成中国经济中最富活力的细胞群。2016年1月25H,国务院发布《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措就的意见》，确定支持“创客”创业的政策措就，为创业创新搭建新平台。国家支持“创客”A.能够保障所有年轻人实现自己的创业理想B.是激发市场活力加快经济发展的治本Z策C.可以彻底解决我国目询存在的就业难题D.可以营造创业氛围，激发人们的创新意识10、我国生产的鼠标在国际市场上能卖40美元，其中37美元被外国公司拿

10、走，中国仅仅留下3美元。这就充分说明我国必须尽快实现由“屮国制造”向“中国设计”转变。我们要冇更多的“屮国设计”，就必须①把增强民族创新能力作为一切工作的中心②尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造③积极实施科教兴国和人才强国战略④完全依赖木国力量，加快科技创新步伐A.②③B.③④C.②④