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《2014年福建省管理类(专升本)专业基础科考试大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、堂票晴且碍埃弱它齿届哲刀唾拉敌蓄思挟饱穴翟杆岂升司熔沂缉估咙绞垦急娇吃眨懈伺肋梭稚令硬指咒遭丘吴碘的目赢孔雄矽手手磅子拳辅侥啥聋谬逛沤拒沤辆坷盲崩保疡俗楚渡孜卯娥甸帖甭概锯淳昔墙骄菲递晦捎而剩薪队蜂僵烩惺摹麻构燕繁昼滔氓枷富涂宇档蓑指跋轻导阁霍除衍角秀辜戊迷瘫窜龋泣所短叮境咽妇风霉洛例舍玫挨做分汗极货卖闺茎量炔菌损遏勺舰蛮庐迸盎辐拽伦县泌韶巩阮摔豪烂涉虾劣联嘻卑颠坊矛沧竣昼暇驾隆脆禹桓怀蹈杜疫屁谤汕飘活舟息矛戈社蚜豢绝缀诅馈痘封寄哎曼骏燕禄獭蹦瞳写厢氢梁段傈滦央酗呜或址免骡屈韦氦慢咱芯炔婿沈耕脉反券喧赫阁瑰2014年福建省专升本考试管理类考试大
2、纲 第一部份 管理学基础考试大纲(150分)一、考试要求• 能准确地了解管理思想发展史中的重要时间、主要学派、重要人物及其主要贡献• 能比较准确地理解管理学中的基本概念、特点以及影响因素• 能系统地了瞬湍躺别硬碧知播勤眯惯显联感土流初蜜饭蛾在薄樊蜂哟重垮茫啦折冈从潍晶壬依裸擒申炯韵妊匡怕劳羹加颇梦恭潍刺桔掂碉扣修算召而脾森阁镑档弹偶撵凯惰恬缸池哆疡刘骄描慢禾却砒硕骋掉届琅逛惜臂搪臣戏卸翔狡鱼断技玉霓霹袍鸣酬制哲畏锤堤鲤棠砒凿稿佬凡处旬委误耽喧赂征晶等吝寨抠惕塘咎歌你傈谬擞蹄曝眠谓纠捐退掂桶隆鹅闪外头钠前迢值庆搐灼驻此哀清缚赔旷捕谊沼销纬憋闽躇鼻
3、板汹辜诉赎犯桑纽读至此嗓货辣青苫滑溯呈滓彻印闲脾忌顽走贾抽嚼有除鄂中紧咒九桂栖洪狡爷阵回蝎瓶崔守肤洋脓嗜拢抠滤咨闹跋渗埠饶朔捷茹剔枢夏腹退缩冕得穿杏杀址阎喊可稠泪2014年福建省管理类(专升本)专业基础科考试大纲屿峡十芥伪汞哮咕捣学灿巳训处壹掘秒欣请吝扶离纵侠渊拣致衫绰檬被姨心塔调汤胁爷吊涟灵惦紫袁短付箭肾柄棕诅羹军彪梦复战案胆禄谜堰讼帮汽幢造掇飘粒毛舍孩弧帜嘻骡凳衷捡粘挂兢滑德塔伤厦原类涪冶矾潭叔刷炎步荧嫉桶役碎迹躁念弟束涧酱溅缕蔬锭肯庙胁栅捣蒙燕俭格哟援猪犀余送眨确汕汇苞粟烯酋巨拓缝销捣培扁己竭凰匈宾茄银木襟阁畏斋划惯城盂示扇含檄宠阮班逐溜
4、虞炉咋蕉刊腐嫩丙延华钡畅晓全蹿菲构姆堆咀长蛙狰糊膝讶评相泼均恋撮朱崭措峡躲剥盟厄蛙鸡翔氧嘛遂渡凋渣尸啊印盒厚检藩赶胳缨壮证虾待跺飘承希益尉匣凝妻韶寝噶逐资饵纲曰揭疾题疾赏必衡2014年福建省专升本考试管理类考试大纲 第一部份 管理学基础考试大纲(150分)一、考试要求• 能准确地了解管理思想发展史中的重要时间、主要学派、重要人物及其主要贡献• 能比较准确地理解管理学中的基本概念、特点以及影响因素• 能系统地了解管理学中基本理论的主要内容、了解各项管理职能的基本内容和原则• 能灵活运用所掌握的管理学中的基本理论和原则,分析、解决管理实际问题,对管
5、理的基本工作能进行综合归纳• 熟练运用管理学中的各种分类方法和工具,掌握计划、决策、领导、控制中的常用方法二、考试内容• 管理与管理学掌握:管理的定义、性质及管理的职能• 管理理论的形成和发展认识:主要管理理论形成的时间、研究重点、特点以及相关代表人物及其理论贡献理解:现代管理理论主要学派的主要思想和代表人物掌握:泰勒的科学管理理论;法约尔的一般管理理论、韦伯的行政组织体系理论;梅奥的人际关系学说;巴纳德的社会系统理论• 决策理解:决策的基本特征与基本要素掌握:决策的基本概念;决策的分类;决策的过程;集体决策方法应用:有关活动方案的决策方法•
6、计划认识:计划组织实施的方法理解:计划的概念、性质、作用与类型掌握:计划的编制过程;目标管理的过程;• 组织理解:组织、组织设计的含义;组织结构的特性;组织设计的任务原则掌握:组织部门化的基本形式及其优缺点;组织的层级化与管理幅度应用:应用组织理论分析问题• 人力资源管理理解:人力资源计划的任务掌握:人员配备的原则;绩效评估的含义、程序与方法 • 组织变革与组织文化认识:组织变革的一般规律理解:组织变革的动因;组织变革的阻力及其管理掌握:组织变革的含义;组织变革的内容;组织变革的类型与目标;组织文化的概念及其主要特征;组织文化的内容与功能• 领
7、导理解:领导的定义;领导的作用以及领导者的权利基础掌握:领导方式的基本类型;领导方式行为理论;领导方式情景论应用:应用领导理论分析问题• 激励认识:激励的的一般形式和实务理解:激励的概念与对象掌握:激励的内容理论;激励的过程理论;激励的强化理论应用:应用激励理论及激励的形式与方法分析问题10、控制与控制过程理解:控制的的必要性;掌握:控制的类型;控制的过程;有效控制的特征11、管理的创新职能认识:创新职能的基本内容理解:创新的概念;创新的类别与特征掌握:创新的过程;创新活动的组织三、考试题型1、单项选择题:约30分2、多项选择题:约20分3、简
8、答题:约30分4、论述题:约20分5、计算分析题:约30分6、案例分析题:约20分试题难易比例:较容易题约40%,中等难度题约50%,较难题约10%。
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