实验中学2017--2018学年第二学期八年级物理期末考试试卷0682

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1、实验中学2017—2018学年第二学期八年级物理期末考试试卷I姓名I■川考场号III座位号满分：100分一、选择（选出各题唯一正确的答案。每题2分，0分）1、在国际单位制屮，功率的单位是（）C.焦耳）C.凸透镜A.瓦特B.牛顿2、照相机的镜头相当于一个（A.凸面镜B.凹•透镜3、下列工具或仪器中属于等臂杠杆的是（A.钳子B.锡子C.天平4、下列关于力的说法错误的是（）A.两个物体接触时才能发生力的作用C.物体间力的作用是相互的触5、下列实例中属于增人压强的是（A.图钉尖很尖锐滑雪）B.书包背带较宽共30分。不选.多选.错选均得D•帕斯卡D.凹面镜D、瓶盖起子B.力是物体对物体的作用D.物体

2、间发生力的作用时，不一定要接C.铁轨下铺设枕木D.穿滑雪板6、一凸透镜的焦距是8cm,将点燃的蜡烛放在离凸透镜12cm处，则所成的像是（）A.倒立、放大的实像B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像D.倒立、放犬的虚像7、如图，使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时（）A.拉力F,、最小B.拉力凡最小C.拉力凡最小D.三个方向的拉力都相等8、一艘满载货物的轮船从大海驶入长江后，轮船所受的浮力（）D.条件不足，无法判断此时汽车（）C.突然启动（）A.变小B.变大C.不变9、站在公交车上的乘客突然往后倾倒，A.突然刹车B突然减速10、关于摩擦力，下列说法中错误的是A.用滚动

3、摩擦代替滑动摩擦可减小摩擦D.突然拐弯B.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触而的粗糙程度有关C.在任何情况下，摩擦都是有害的D.有时摩擦力是使物体运动的动力11、下列关于功率说法正确的是（）A.功率越大，做功越多B.功率越大，做功越快C.机械效率越高，功率越大D.做功时间越短，功率越大12、小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（）A・短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B.射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C.皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D.足球运动员使静止的足球运动，是力彳吏足球的运动状态发生改变13、在冬天，装有水的

4、热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主耍是由于（）A.瓶内气压大于大气压B.瓶内气压小于大气压C.瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大14、一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（）C.图丙D.一样大15、我国自主研发的深海潜水器“蛟龙号”于2012年6月27日下潜到7062米，创造了作业类载人潜水器新的世界纪录，2013年6月10号奔赴南海和太平洋进行深海科学考察。下列有关“蛟龙号”的说法不正确的是（）A.下潜越深，受到海水的压强越大B.浮力的方向竖直向上C.“蛟龙号”受到海水对它的浮力D.下潜越深，受到的浮力越大二、

5、选择说明（选出各题唯一正确的答案，并在横线上说明选择理由。每题5分，共10分。不选、多选、错选均得0分。）16、如图所示，各物体都受到两个力的作用，其中受力属于二力平衡的是（）A.5$5N0.5N选择理由：17、在下列四种情境中，人对物体做功的是（）A.提着书包在水平地面上匀速前进B.将一桶纯净水从一楼扛到三楼C.用力推桌子，桌子没动D.举着杠铃原地不动选择理由：O三、填空（每空1分，共18分）18、在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N,浸没在水中称时重4.7N,则这顶王冠浸没在水屮所受的浮力为N,它排开的水的重力为No19、指岀以下各个力的受力物体和施力物体:（1

6、）书对桌面的压力：施力物体是，受力物体是o（2）手对门的推力：施力物体是,受力物体是o20、如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验屮，物体重6N。沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数为N,滑轮组的机械效率是o21、英国科学家牛顿总结了前人的研究成果，从而概括出了一条重要■■■■■■■■■■■O■■■■■■的定律：一切物体总保持状态或状态，直到有外力迫使它改变这种状态。这个规律叫做,也叫做。22、如甲图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：。根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会（选填“上升”

7、、“下降”或“不动”）。23、死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力人受到的重力，所以人就会自然向上浮起；当人浮在海面上时，人受到的浮力人受到的重力。（选填“大于”“小于”或“等于”）24、如图所示，同学们正在参加升旗仪式，升旗手在地上向下拉绳子，国旗就在雄壮的国歌声中冉冉升起.旗杆的顶端装有一个,它的作用是o四.应用（共23分）25、画出图中未知的入射光线和折射光线。（2分）五.实验、探究（共19分）