欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42786578
大小:365.95 KB
页数:17页
时间:2019-09-20
《山东省淄博市部分学校2018届高三第二次模拟考试生物试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、绝密★启用前部分学校高三阶段性诊断考试试题理科综合能力测试注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。冋答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并交冋。可能用到的相对原子质量:H1C12N14016Fe56Cu64Zn65Au197一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。1.支原体是目前人类发现的细胞最小、结构最简单的原
2、核生物,下列关于支原体的叙述错误的是A.无染色体,只能通过无丝分裂进行增殖B.有核糖体,基因的转录和翻译可同时进行C.有细胞膜,没有复杂的生物膜系统D.无细胞核,核区DM能复制并可产生基因突变2.下图是某生物体(2n二4)的细胞分裂示意图,图屮①〜④为染色体。下列相关叙述正确的是A.该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体B.若①屮有基因A,则④中一定有等位基因aC.若②表示X染色体,则③可能为Y染色体D.细胞内染色体数忖加倍导致基因数量加倍3.下列相关实验的叙述,正确的是A.菠菜叶中含有较多的还原糖,可用于还原糖的鉴定B.利用叶绿体色素在提取液中溶解度的不同可将色素层析分离
3、C.在肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组D.将C%2通入小球藻培养液后可探测到%2,说明氧气可來源于C02的分解1.下列关于人体生命活动调节的叙述,错误的是A.寒冷环境中,细胞中葡萄糖分解成丙酮酸的速度加快B.剧烈运动时,皮肤血管舒张,汗液分泌增加,利于机体散热C.剧烈运动后,血液中HCO:,的含量较运动前有所增加D.紧张焦虑时,人体肾上腺素分泌增加,神经系统的兴奋性增强2.下图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触,甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是同时剌澈a、bA.甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给cB.
4、乙表明兴奋在突触间的传递是单向的C.乙也可表示只刺激b吋,a神经元的电位变化D.丙表明b神经元能释放抑制性神经递质3.有a、b两类噬菌体,它们均己被即或%屮的一种标记过。将a、b噬菌体分别侵染甲、乙两管大肠杆菌,经保温、搅拌和离心后,检测离心管内放射性物质的位置,结果如下图。下列叙述正确的是A.实验结果表明a的蛋白质外壳和b的DNA均有放射性B.可以确定甲管的放射性来自‘午,乙管的放射性来自彳乜C.检测结果表明噬菌体的DNA和蛋白质可侵入大肠杆菌内D.伴随着噬菌体DM的复制,乙管内沉淀物的放射性将逐渐增强29.(9分)研究发现某水稻突变体的叶肉细胞中,叶绿素含量仅为野生型的
5、一半,而C0<固定酶的活性显著高于野生型。下图为两者在不同光照强度下的C0?吸收速率曲线。请回答下列问题:(1)B点时,突变体的光合速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸速率;P点前,限制突变体光合速率的主要坏境因素是o若其它条件保持不变,只降低坏境中CO》浓度,则B点将向移动。(2)P点后,与突变体相比,野生型水稻的光合速率增速缓慢,最后不再增加,限制野生型水稻光合速率的主要内部因素是叶肉细胞中:与野生型水稻的光合速率相比,突变体在P点前低而在P点后高的原因是029.(10分)流感病毒入侵人体后,机体会产生一系列的应激反应,杀死并清除病毒,维持机体的稳态。请冋答:(1
6、)人体感染病毒后,机体产生的淋巴因子激活B细胞,使其增殖分化为。(2)淋巴因子可引起体温调节中枢的体温调定点升高,出现发热现象。当体温调定点升高后,一方面通过运动神经支配骨骼肌,引起骨骼肌,以增加肌肉产热;同时,等激素的分泌增加,促进机体产热。另一方面交感神经兴奋引起,减少皮肤散热。(3)医生建议流感患者要多饮水,以利于毒索排出体外。多饮引起多尿的生理机制是-(4)接种流感疫苗是预防流感最直接有效的措施,长期服用激素和免疫抑制剂等药物的系统性红斑狼疮患者,更应该接种流感疫苗,原因是030.(9分)下图为大草履虫在池塘中的种群增长曲线,请据图分析回答:(1)某同学从池塘中取水
7、样O.lmL于凹玻片上,在显微镜下看到有游动的草履虫吋,用滴管取一小滴鲁哥氏固定液于凹玻片上杀死草履虫并计数,得到一个数据。若要获得较准确数据,还需o(2)从图中可以看岀,大草履虫的增长曲线呈增长,该池塘中大草履虫的环境容纳量大约是个/cn?。若在实验室内培养该草履虫,增大其环境容纳量常用的方法是o(3)将大草履虫与双小核草履虫在容器屮共同培养,一段时间后大草履虫死亡,表明两种草履虫的种间关系为,而在池塘中两种草履虫能共同生存,可能的原因是0(4)自然状态下群落是一个动态系统,在群落演替过程中仍有生物进化,理由是o
此文档下载收益归作者所有