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时间:2019-09-22
《山东省潍坊市潍城区统考2017-2018学年九年级上期末历史试题(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017-2018学年度第一学期期末质量检测九年级历史试题注意事项:1.本试题分第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1-4页,第II卷5-8页,满分100分;考试时间为60分钟。2.答题前,考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。试题所有答案均须涂、写在答题卡限定的区域,答在本试卷上的答案无效。第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1•文艺复兴的核心思想是人文主义。对“人文主义”理解准确的是A.揭露教会的贪腐,反对神权和神学B,强调人性至上,反
2、对宗教信仰C.肯定人的价值,强调个性自由D.提倡个人奋斗,鼓励发展私有制2.历史学习兴趣小组搜集到下面四幅图片,穿越时光隧道,图片屮的实物最有可能成为1851年英国伦教第一届世界聘览会展品的是ABCD3.知识结构的梳理与展示,是传递历史知识信息的一种直观工具,能帮助理解知识间的内在联系。下面的知识结构图,适合于说明A.文艺复兴的原因B.新航路廿辟的条件C.科技促进生产力发展D.英国工业革命的兴起1.“这是一个前所未有的变化,君权从神授变成了民授,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”对这一“变化”产生关键影响的法律文献是A.《独立宣言》B.《权利法
3、案》C.《人权宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》2.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑A.打击了欧洲封建势力B.发动了“雾月政变”C.建立了法兰西第一帝国D.损害了资产阶级的利益3.“论从史出”是学习历史的重要原则之一。“英国从双隶贸身中得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中发展为英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展B.奴隶贸易给英国带
4、来人量黑人劳动力C.奴隶贸易促成了新航路的开辟D.奴隶贸易是英国资木原始积累的唯一途径4.“农双先笑了,后來又哭了;地主先哭了,后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在A.法国大革命时期B.俄国1861年改革时期C.日本明治维新吋期D.美国南北战争时期5.马克思《不列颠在印度的统治》中说“不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉纺织品挤出了欧洲市场,然后是向印度输入棉纱,最后就是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。……不列颠的蒸汽机和科学在印度全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”对这段话理解错误的是A.英国将印度变成其资本主义经济的
5、附属国B.资本主义机器生产摧毁了封建的传统手工业C.英国在国际市场上打击了印度的棉纺织品D.英国要帮助印度建立现代化企业6.发生于19世纪三四十年代的这次运动有一个政治纲领,它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了,列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指A.巴黎公社成立B.英国宪章运动C.美国南北战争D.俄国十月革命1.之所以把美国独立战争和美国内战称为美国历史上的两次资产阶级革命,主要原因是这两次战争A.赢得了民族独立,废除了奴隶制B.具有反殖民主义和封建主义的双重性质C.推动了世界其他国家和地区资产阶级革
6、命的爆发D.建立和巩固了资本主义,有利于美国资本主义发展2.下图中的斜线、方格部分分别表示19世纪末20世纪初形成的两大敌对的帝国主义侵略集团,这两大军事集团展开疯狂的扩军备战,使世界大战一触即发。图中方格部分的国家组成的军事集团是A.同盟国集团B.协约国集团C.轴心国集团D.法西斯集团12•“第一次世界大战使欧洲经济损失达3000亿美元,并失去了大量的海外市场。西欧欠美国债务达100亿美元,失去了最有才华的一代青年。人们开始怀疑西方文明的基本走向。”上述描写主要反映了第一次世界大战A.以欧洲的失败而告终B.规模空前,波及到世界各大洲C.给欧洲人民带来了深重灾难D
7、.是一场帝国主义的争霸战争13.17世纪晚期,英国科学家这样解释自己的天文学理论:“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”他解释的这一理论应是A.微积分B.万有引力定律C.相对论D.进化论14.十月革命使俄国走上了实现现代化的独特道路,对20世纪的历史进程产生了深刻影响。对“独特道路”的最佳理解是A.社会主义现代化道路B.列宁的现代化道路C.斯大林的现代化道路D.暴力革命道路13.马克斯在其主编的《世界文明史》中认为:(1924年前后)在斯大林的领导下,苏联政府制定的工业化路线,不同于西西方大多数国家的工业化经验,这是因为苏联工业化
8、A.优先发
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