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《山东省泰安四中2019届高三物理上学期第一次月考精品试题集（无答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、泰安四中2019届高三上学期第一次月考试题物理试题2018.10考试范围：必修一；考试吋间：90分钟注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、单选题（每题4分，共32分）1.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板M7.在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态.如图所示是这个装置的纵截面图.若用外力使MN保持竖直地缓慢向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止.在此过程中，下列说法中正确的是（）A.Q受到MN的弹力逐渐减小B.
2、Q受到P的弹力逐渐减小C.Q受到MN和P的弹力之和保持不变D.P受到地面的支持力和摩擦力均保持不变2.如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为刃的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，且与竖直方向均成30°角，则每根支架屮承受的压力大小为（）D.3.如图所示，物体/叠放在物体B上,〃置于光滑水平面上，A.〃质量分别为加=6kg,伽=2kg,A.〃之间的动摩擦因数〃=0.2,开始时F=10N,此后逐渐增加，在增大到45N的过程中，g収10m/s2,贝I」：（）A.当拉力尺12N时，物体均保持静止状态B.两物体开始没有相对运动，当拉力超过12N时，开始相对运动
3、A.两物体从受力开始就有相对运动B.两物体始终没有相对运动1.如图所示，质量为M=4kg的木板A长L=lm,静止放在光滑的水平地面上，其右端静置一质量为m-lkg的小滑块B（可视为质点），它与木板A之间的动摩擦因数口二0.4・现用水平恒力F二28N向右拉木板，使小滑块B能从木板A上滑下来.木板A和小滑块B的加速度大小分别为aA>aB,速度大小分别为vA,vb,重力加速度g取10m/s2,则从开始运动到小滑块B滑下木板的过程中，下列图像正确的是（）2.甲、乙两个质点同吋同地向同一方向做直线运动，它们的厂方图象如图所示，贝IJ：A.乙比甲运动得快B.1=2秒时，
4、乙追上甲C.0〜4s,甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲时距出发点40m远3.跳伞运动员以5m/s的速度匀速降落，在离地h=10m的地方掉了一-颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为（扣子所受空气阻力可忽略，g=10m/s2）（）A.IsB.V2SC.2sD.（2-a/2）s4.在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（）A.物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B.物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C.运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D.做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小1.如图所示，质量
5、为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为卩，质点与球心的连线与水平地面的夹角为B,则下列说法正确的是A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左B.质点对半球体的压力大小为mgcos0C.质点所受摩擦力大小为mgsin0二、多选题（每4分，共16分）9•如图所示，球/!位于竖直墙面与斜面体之间，球/!重G,斜面体〃重斜面倾角为（）,-切摩擦均不计，当斜面体〃受到水平向左的推力F时，A.〃均处于静止状态，则下列说法正确的是A.水平力Gi/cosB.竖直墙壁对A的弹力等于Fc.水平地面受到的弹力为a+GD.〃对〃的弹力等于fttan010.如
6、图所示，表面粗糙且足够长的传送帯与水平面夹角为以速度v°逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块的速度随时间变化的关系图象可能符合实际的是（）D.质点所受摩擦力大小为mgcos011.一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在笫5s内的位移是18m,则A.小球在2s末的速度是8m/sB.小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC.小球在第2s内的位移是2mD.小球在5s内的位移是50m11.如图所示，在光滑水平面上叠放着A、B两物体，已知mA=6kg.mB=2kg,A、B间动摩擦因数
7、卩二0.2,在物体A上系一细线，细线所能承受的最大拉力是20",现水平向右拉细线，g収10ra/s2,则A.当拉力FV12N时，A静止不动B.当拉力F>12N时，A相对B滑动C.当拉力F二16N时，B受A的摩擦力等于47D.在拉力允许的范围内，无论拉力F多大，A相对B始终静止第II卷（非选择题）三、实验题（每空1分，共9分）12.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某小组的主要实验步骤如下:①用图钉把一张白纸钉在水平桌而的木板上；②将橡皮条的一端固定在水平木板上的A点，另一端系上两根细绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结
8、点到达某一位置0,如图所示；①用铅笔描下结点0的位置
