130143878旅游管理2班黄怡卿

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5、家层面的价值取向，自由、平等、公正、法制是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。随着改革开放的不断深入，人们越来越重视培育和践行社会主义核心价值观，而大学生的择业观念取向也是判断这一价值观成就的重要标志。此篇调查报告侧重于社会主义核心价值观的就业敬业方面。在对上海师范大学奉贤校区大学生的择业观念取向调查中，我得出本校大学生由于各方面原因所向往职业与专业并不是很对口，更愿意选择普遍稳定的工作，对于大学生自主创业持一般，无所谓的态度，这也要求

6、我们学校要多多响应政府的号召鼓励大学生以创业带动就业并且做好对于学生就业指导的工作，帮助大学生调整择业观念，找到适合自己的职业，在这一职业上创造自己的人生价值。关键词：大学生、择业观念、敬业、高校目录一、前言41.调查背景42.调查目的43.调查内容44.调查对象45.调查方法4二、问卷分析4三、分析原因51.社会文化背景52.学校的宣传教育手段53.个人的思想觉悟6四、我的看法及建议6五、结语7参考文献8附录9一、前言1.调查背景面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特

7、点，积极培育和践行社会主义核心价值观，具有重要现实意义和深远历史意义。在社会主义核心价值观中，各项都不可偏废，大学生就业问题一直都是全国性的市场经济条件下的一个突出的经济问题。2.调查目的通过了解大学生的择业观念取向，帮助大学生调整好自己的心态，确立正确的适合的择业观，可以更好地解决大学生的就业问题，保留敬业的职业精神，进一步有利于解决国家经济问题，确保社会主义核心价值观的稳步推进。3.调查内容为了全面更好的了解大学生的择业观念取向，我们从“对专业的了解程度、对就业前景的认识度、工作偏好、求职途径、月薪”五方面入手，以问卷的形式对上海师范大学奉贤校区的大

8、学生开展抽样调查。主要调查了解在校大学生所学专业、就业与专业的了解程度、了解途径