山东省东营市东营区育才学校2017-2018七年级上学期第一次月考历史试题

山东省东营市东营区育才学校2017-2018七年级上学期第一次月考历史试题

ID:42783523

大小:240.91 KB

页数:6页

时间:2019-09-21

山东省东营市东营区育才学校2017-2018七年级上学期第一次月考历史试题_第1页
山东省东营市东营区育才学校2017-2018七年级上学期第一次月考历史试题_第2页
山东省东营市东营区育才学校2017-2018七年级上学期第一次月考历史试题_第3页
山东省东营市东营区育才学校2017-2018七年级上学期第一次月考历史试题_第4页
山东省东营市东营区育才学校2017-2018七年级上学期第一次月考历史试题_第5页
资源描述:

《山东省东营市东营区育才学校2017-2018七年级上学期第一次月考历史试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2017-2018年度第一学期七年级历史第一次月考考试时间:60分钟满分:100分姓名:班级:考号:一.单项选择题(每小题2分,共40分。每小题只有一个最佳答案。)题号1234567891011121314151617181920答案1、假如你是距今约7000年长江流域的原始居民,下列在生活中不可能出现的是()2、北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。图中北京人遗址所在位置是A、①B、②C、③D、④3、北京人过着群居生活的主要原因是()①血缘关系的结合②工具简单粗暴③人们头脑简单④生活环境险恶A、①②B、③④C、①③D、②④4

2、、半坡人和河姆渡人能过上定居生活的主要原因是()A、原始农业的发展B、学会建造房屋C、氏族公社的形成D、自然环境的变化5、屮华开国五千年,神州轩辕自古传。创指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。轩辕指的是()A、炎帝B、黄帝C、蚩尤D、大禹6、传说中炎帝部落主要活动在陕西渭河流域。相传炎帝()①建造宫室②开垦耕种③会炼铜④通商互换A、①③B、①②C、③④D、②④7、西周末代君主周幽王昏庸无道,为博褒姒一笑,烽火戏诸侯,最终导致西周灭亡。其中“诸侯”产生于()A、禅让制B、世袭制C、郡县制D、分封制8、商朝的遗址又被称为殷墟

3、,是因为下列哪一历史事件()A、商汤灭夏B、盘庚迁殷C、武王伐纣D、牧野之战9、有文字可考的历史从哪个朝代开始()A、商朝B、夏朝C、西周D、东周10、商周时期,青铜铸造业己经达到相当高的水平,下列描述其特点正确的是(①种类丰富,数量众多②工艺高超③规模宏大,组织严密,分工细致A、①③B、①②C、②③D、①②③口、历史兴趣小组的同学们正在讨论春秋吋期诸侯争霸的主要原因,下列同学表述進确的是()A、周天子威信不高B、诸侯战争不断C、生存环境恶化D、诸侯势力强大12、下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序

4、排列正确的是()DfriH农几②石帯石铃①六用彫伙侧A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①13、商鞅变法是战国时期影响较大的一次变革,有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”与之相关的变法措施是()A、加强刑罚B、奖励生产C、推行县制D、奖励军功14、“水旱从人,不知饥蚀。时无荒年,天下谓之'天府'也。”“天府”的由来直接得益于()A、铁质农具和牛耕的推广B、都江堰的修建C、商鞅变法D、大禹治水15、战国时期,社会发生急剧变化。关于提出如何治理国家,法家的主张是()A、实行“仁政”B、“无为而治”C、依法治

5、国D、推举贤能之人治理国家16、春秋时期,开创儒家学派,被后人尊称为“至圣先师”的是(A>老子B、孟子C、孔子D、墨子17.人物中,具有〃部落联盟首领〃与〃奴隶制国家国王〃双重身份的是18.半坡人和河姆渡人的不同点是(B、C、D、D种植农作物品种A、以农业为主B.使用磨制石器C、都会建造房屋,过定居生活19、黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领有尧、舜.禹。当时实行了一种特殊的推举部落联盟首领的办法,这种办法是(A、世袭制B、分封制C、禅让制D、宗法制20、春秋时期经济有了很大的发展,主要表现在(①开始使用牛耕②手工业规模不

6、断扩大③很多城市开设了商品交换市场A、①②B、②③C、①③Ds①②③二、材料分析题(共4题;共60分)21、阅读下列材料:(12分)材料一:神农因天之时,分地之利,制耒相,教民农作。一一《白虎通》材料二:上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。一一《周易》请回答:(1)材料一、二反映了什么历史现彖?(2分)(2)根据材料分析列举出原始居民代表?(4分)(3)简述所列举原始居民生产生活有何特点?(6分)22、阅读下列材料,回答问题。(17分)材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为

7、家……是谓小康。——《礼记•礼运》材料二■■■ft££fi£材料三:王夺郑伯政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。(1)材料一反映了哪朝政治制度的变更,是如何变更的?(4分)(2)材料二反映了西周哪项政治制度?内容是什么?(10分)(3)结合材料三,反映了怎样的历史现象?(3分)23、阅读材料,回答下列问题:(14分)材料一古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,4带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水U年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的口子。材料二■和儿子-•起,带领人民化害为利,在岷江流域修建了大

8、型的水利工程,使成都平原成为“天府之国”。请回答:(1)材料一和材料二中的两位水利专家IX和■分别指的是谁?(4分)(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?何时哪国修建的?(4分)(J)这两位水利专家能够治水成功给我们带来了什么启示?(<•分)24•阅读下列材料an分》材料一:“商鞅变法之

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。