迎接新年国旗下讲话稿精选

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时间:2019-09-22

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1、迎接新年国旗下讲话稿精选伴着新年的喜气,踩着春天的节拍,我们又如期相约在国旗下,下面是学习啦小编给大家整理的迎接新年国旗下讲话稿精选,仅供参考。迎接新年国旗下讲话稿精选篇1尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家早上好!再过几天就是我们的新年一一元旦节了。每年的1月1日为元旦,是新年的开始。为了迎接新年的到来,人们通过各种方式方法来庆祝。为了表达追求美好、幸福生活的愿望,憧景和向往更加美好的生活。大家都会举行不同的庆祝活动。同学们,你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说,我们把教室打扫的干干净净来迎接新年,有的同学还准备把教室布置的漂亮点,更多的同学还准备把自己才艺在班级联欢会上表演

2、给老师、同学看!总之,同学们庆祝新年的方式有很多,我也愿我们慧海学校的每一位同学和老师都能一起过一个安乐、祥和的新年。我相信每一位同学在新的一年里都有自己美好的愿望,我也也有一个愿望:希望我们慧海学校所有的同学都能成为一个懂礼貌、讲文明的好孩子。因为不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得为人处事的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。我们从小就应该用《小学生日常行为规范》来鞭策和约束自己,按德、智、体、美

3、、劳全面发展的要求,从小养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。用更高要求和更远的目标,来迎接新的20xx年。活到老,学到老,是一辈子的事情。毛主席讲过“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”“学校是我家,美丽靠大家”。在这里,我真诚的向大家呼吁:新的一年里,同学们行动起来!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划严格遵守学校规章制度,相互监督,共同进步!

4、同学们,俗话说:人心齐,泰山移。只要大家认真遵守校纪校规,人人从我做起,个个遵守“行为规范”,新的一年里,我们的个人素质一定会有新的提高,我们的行为习惯一定会实现新的优化,我们学校的学习生涯中一定会享受到更多的新的乐趣。最后,我祝愿每一位同学在新的一年里身体健康,成绩进步,认真复习备战期末考试,祝愿每一位老师家庭幸福,永远快乐。同学们,让我们把热烈的掌声送给即将到来、充满阳光的20xx年吧!迎接新年国旗下讲话稿精选篇2尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家早上好!时间过得真快,我们刚刚迎来了元旦,已经跨入了20xx年。首先祝大家新年快乐!Oxx年是个不平凡的一年,学校平安稳定并

5、取得不错的成绩。这一年,学校顺利通过了合格达标校的评估,被省教育厅评为教育系统先进集体;增设了汽车维修专业,办学实力大大提高;在省教师说课比赛、省信息化教学设计比赛、省文明风采竞赛、市学生技能竞赛和县教苑艺术节中,有一大批师生获奖。作为校长,我要感谢上级领导的关怀和指导,也感谢同学们的努力,更要感谢各位老师的辛勤工作。Oxx年,作为定南职校人,我们任重道远。今年,我们有以下几个目标:省督导评估力争优秀、校园文化建设力争全市优秀、1600万元的项目力争到位并开工建设、春季招生、高考成绩、竞赛成绩力争有更大突破。全体师生要铭记“崇德精技”的校训,发扬定南职校人“坚韧、担当、奉

6、献、进取”的定南职校人精神。在新的一年里,希望职校的老师们,为职校的发展付出辛劳,为职校的荣誉做出贡献!要通过不断的学习,提升自己的素养,立足课堂,提升教学质量,培养更多的优秀学生,做一个素质高的老师,与学校和学生健康协调发展。在新的一年里,希望职校的同学们,学会做人,学会做事,学会创业。要尊师守纪,心存感恩;要多动手,多参与学校和社会实践活动;要懂得积累资本,有创业的头脑,善于抓住机会发展自己。新的一年有新的希望,新的目标,全体师生要以更昂扬的斗志,更投入的激情,更崭新的面貌去迎接我们的20xx年。祝愿大家在新的一年的里身体健康,工作顺利,学习进步,天天快乐!迎接新年国

7、旗下讲话稿精选篇3亲爱的老师、同学们:斗转星移,岁月更替,不知不觉间已到了20xx年的年终岁尾。回首匆匆过去的一年,感动与伤痛交织,收获与遗憾并存,欢笑和泪水齐飞,希望和梦想同在……Oxx,我校高考取得辉煌成绩,重本率、本A率再创历史新高,重本率近20%、本A率60.4%,本科率突破84%,重新夺得广州市高中毕业班评估一等奖,并且位列越秀区区属学校第一;初三毕业班工作连续22年荣获评估一等奖,中考700分以上尖子生名列越秀区区属公办学校前列,单科状元4人。承载了广州育才六十多年办学历史所形成的独特校园文化和育才人对教育真谛理解

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