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时间:2019-09-22
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1、宁夏石嘴山市2017届高三生物下学期第四次模拟考试试题注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。第I卷(选择题共126分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。可能用到的相对原子质量:Hl、C12、Na23、C135.5、032、Ti48、Fe56一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、下列关于酶和ATP的叙述,
2、正确的是A.酶通过为反应物提供能量来提高化学反应速率B.某种酶经蛋白酶处理后活性不变,推断其组成成分中含有核糖C.高温和低温使酶活性下降的机理是相同的D.产生酶的过程中一定有水和ATP的生成2、下列关于DNA复制和转录的叙述,错误的是A.以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苜酸相同B.同一条DNA分子复制和转录的起点-町能不同C.转录结朿后DNA仍保留原來双链结构D.效应B细胞中能发生转录而不能发生复制3、下列关于细胞生命历程的叙述正确的是A.细胞周期中染色质DNA和染色体DNA一样容易复制B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性,所以不易被化疗药物
3、杀死C.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,琼脂块的边长越大,NaOII扩散的深度越小,扩散体积的比例越小D.在电子显微镜下观察处于有丝分裂中期的低等植物细胞,能看到细胞壁、染色体、中心体等结构4、下图曲线不可以用來表示下列哪种关系A.人体成熟红细胞中f吸收速率与O2浓度之间的关系B.恒温动物体内酶的活性与体外温度变化关系C.用即标记的噬菌体侵染细菌实验中,上清液中放射性强度与吋
4、'可的关系D.在没有白然选择及突变等情况下,基因型为Aa的植株连续自交时,A基因频率与代数的关系5、下列关于免疫的相关叙述中,正确的是A.IITV仅含有核糖体这一种细胞
5、器B.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体0.机体感染H1V后可通过体液免疫清除病毒而不会发生细胞免疫6、下列有关育种的说法,不正确的是A.诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围B.杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率C.秋水仙素作用于有丝分裂后期,使细胞中染色体的数目加倍D.三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的29、(9分)下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。据图回答以下问题:(1)区分小球藻与蓝藻的主要依据是,两者都可进行光合作用的原因是都含有与光合作用相关的酶以及。
6、(2)黑暗条件下,向试管屮通入%2,则一段时间后,,80(能或不能)出现在CO?中,原因为o(3)若在密闭且其他条件相同的情况下,测定A、B试管中氧气的变化,初始氧气浓度为300mg/L,24h后,A瓶氧气浓度为500mg/L,B瓶氧气浓度为116mg/L,则A试管中,小球藻光合作用产生的氧气量是(mg/L)(4)海洋屮的藻类植物,习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻,红藻主要吸#色光,已知水层对光波中的红橙光部分吸收多于蓝紫光(即到达深层的光线相床血MSl光),则红藻应分布在海水的(填深层或浅层)年短波长30、(9分)请根据你所学到的有关人体生命活
7、动调节的相关知识。回答下列问题:(1)在八外我们感到寒冷,是因为低温刺激冷觉感受器时,受刺激部位的细胞膜内电位变为,从而产生神经冲动,该神经冲动在机体的传导方向是(填“单”或“双”)向的。(2)通常情况下,人体的血糖浓度是g・L=当血糖浓度降低时,下丘脑通过相关神经刺激释放胰高血糠素,从而升高血糖。(3)婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度,其下丘脑可分泌激素,通过作用于垂体促进甲状腺的分泌活动。并且可以分泌激素参与机体的水盐平衡调节。(4)经研究发现,神经系统可以通过两条途径来影响免疫功能,一条是通过神经末梢释放神经递质来发挥作用,另一条是通
8、过改变内分泌的活动转而影响免疫功能,乙酰胆碱能增强免疫反应,这说明免疫细胞上。(5)某人全身突然被冰水浇湿,做干、四肢的骨骼肌会产生战栗,并感觉刺骨的寒意,形成此感觉的神经中枢位于o31、(10分)玉米籽粒的黄色(A)对白色(Q为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对性状自由组合。请回答。(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝黑色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯植株的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为o(2)収基因型双杂合的黄色非糯植株的花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型为;对获得的幼苗用进行处理,得到一批可育
9、的植株,这些植株均自交,所得籽粒性状在同一植株上表现(一致、不一致)。(3)已知基因A、a位于9号染色体上,且无正常9号染
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