宁夏六盘山高级中学2017届高三第二次模拟考试理综物理试卷含答案

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1、宁夏六盘山高级中学2017届高三年级第二次模拟测试卷学科：理综物理二、选择题：本题共8小题。每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14〜18题只有一项符合题目要求，第19〜21题有多项符合要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.静止在匀强磁场屮的某放射性原子核，沿垂直于磁场方向衰变放出一个。粒子后，。粒子和新核都做匀速圆周运动，测得。粒子和新核的轨道半径Z比为44:1,如图所示，则该放射性元素原子核的屯荷数是（）・二二£•A.86B.90C.88D.9215.如图所示，一小球放置在斜面与挡板之间，设斜面对小球的；弹力为&，挡板对小球的弹力为凡，以挡板与斜面连接

2、点所形成的水平直线为轴，将挡板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中（）A.&始终减小，凡始终增大B.凡始终增大，凡始终减小C.用1始终减小,用2先减小后增大D・用I先减小后增大,尺2始终减小16.0、〃两物体从同一位置沿同一“直线运动，它们的旷广图象如图所示，下列说法不正确的是（）■A.0、〃加速吋，物体日的加速度小于物体〃的加速度B.20s吋，呂、〃两物体相距最远C.60s吋，物体日在物体力的前方D.40s吋，心〃两物体速度相等，相距900m17.如图所示，用一小车通过轻绳提升一滑块，滑块沿竖直光滑杆上升，某一吋刻，两段绳恰好垂直，且拴在小车一端的绳与水平方向的夹角为

3、"，此时小车的速度为％,则此时滑块竖直上升的速度为（）A.v0B.Pbsin（）C.v0cos（）A.亠COS018.—轻绳系住一质量为/〃的小球悬挂在0点，在最低点现给小球一水平初速度，小球恰能在竖直平面内绕0点做圆周运动。若在水平半径0啲中点M处钉一枚光滑的钉子，仍在最低点给小球同样的初速度，则小球向上通过戶点后将绕〃点做圆周运动，则到达最高点A吋，绳子的拉力大小为（）”、19.如图所示，厶为竖直、固定的光滑绝缘杆，杆上0点套有一质量为刃、带电量为一g的小环，在杆的左侧固定一电荷量为+Q的点电荷，杆上日、方两点到+0的距离相等，防之间距离为九，"之间距离为力2,使小环从图示位置的。点

4、由静止释放后，通过a的速率为両T。则下列说法正确的是（A.小环从0到力，电场力做的功不为零B.小环通过b点的速率为Jg（3/2]+2包）C.小环在0臼之间的速度是先增大后减小D.小环在臼力之间的速度是先减小后增大20.如图所示，/为电流表示数，〃为电压表示数，P为定值电阻金消耗的功率,0为电容器C所带的电荷量，倂为电源通过电荷量g吋电源做的功。当变阻器滑动触头向右缓慢滑动过程中，下列图象能正确反映各物理量关系的是（）21.如图xoy平面为光滑水平面，现有一长为d宽为厶的线框MNPQ在外力F作用下，沿正兀轴方向以速度川故匀速直线运动，空间存在竖直方向的磁场，磁71感应强度B=B（｝cos-

5、x（式中民为已知量），规定竖直向下方向为磁感应强度正方向，线框电阻为R,匸0时刻MN边恰好在y轴处，则下列说法正确的是（）A.外力F为恒力B・uO时，外力大小2B0Lvcos7TVtC・通过线圈的瞬时电流/=D.经过f=线圈中产生的电热Q=2B°^vdvR第II卷（共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22-32题为必考题，每个试题考生都做答；第33题一39题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共129分）22.（6分）某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D,用螺旋测微器测量其厚度d,示数如图所示。由图可读岀D=cm,d=〔3025<一-匚二-二mma

6、lllllllllllllllllllllllllljllllllll

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16、llll)2078——IIIm023.（9分）某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池•该同学想测量一下这个电池的电动势E和内电阻厂，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为999.90,可当标准电阻用）、一只电流表（量程/g二0.6A,内阻rg=0.1Q）和若干导线。（1）（3分）请根据测定电动势E和内电阻r的要求，设计图（a）中器件的连接方式，画线把它们连接起来。（2）（2分）接通开关，逐次改变电阻箱的阻值R,读出与R对应的电流表的示数/,并作记录.当电阻箱的阻值/?=2.

17、6Q时，其对应的电流表的示数如图（b）D.经过f=线圈中产生的电热Q=2B°^vdvR第II卷（共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22-32题为必考题，每个试题考生都做答；第33题一39题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共129分）22.（6分）某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D,用螺旋测微器测量其厚度d,示数如图所示。由图可读岀D=cm,d=〔3025<一-匚二-二mmallllll