惠阳华附高一第一学期物理月考试题

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1、惠阳华附2015-2016学年度第一学期高一级月考物理试题木试卷分选择题和非选择题两部分,共4页,满分100分,考试用时90分钟第I部分选择题(共59分)一.单项选择题:(本题共8小题,每小题3分,共24分,每小题只有一个选项符合题意,选对的得3分,选错或不答的得0分.)1.如图1所示为P物体对Q物体的压力的示意图,正确的是()讥*FnABCD图12.如图2所示,一个重为5N的人祛码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉法码,使悬线偏离竖直方向30°吋处于静止状态,此吋所用拉力F的最小值为()A.5.0N

2、B.2.5NC.8.65ND.4.3N3.如图3所示,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平力F拉物体乙,它们仍保持静止状态,甲、乙间接触面也为水平,则乙物体受力的个数为:A.3个B.4个C.5个D.6个4•两个共点力5N和9N作用在同一物体上,这两个力的合力大小不可能的是:A.5NB.9NC.12ND・3N5.如图4所示,用力F把物体紧压在竖肓的墙上不动,那么,当F增人时,物体对墙的压力Fn及物体受墙的摩擦力f的变化情况是()

3、A.FN增犬,f不变——B.FN增大,f增大_C.FN减小,f不变丨D.以

4、上说法都不对图46.已知两个分力Fi、F2的合力F的大小为10N,且Fi的方向与合力F的方向夹角为30度,则F2大小为5N时有儿组解()A.无解B.—组C.两组D.无数组5.下列说法中是指平均速度的是()A.汽车以某一速度V经过一路标B.石头落地吋的速度C.火车以速度v经过一段位移D.子弹以速度v从枪口射出&一小球从A点由静止开始做匀变速直线运动,若到达B点时速度为v,到达C点时速度为2v,则AB:BC等于()A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4二.多项选择题:(本题共7小题,每小题5分,共35

5、分,每小题有两个或两个以上符合题意,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,错选或不答的得0分.)9.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是:A.速度很小,加速度可能很大C.速度变化越快,加速度就一定越大10.如图5所示,Fl、F2为两个分力,A.速度很人,加速度可能是零D.速度为零,加速度就一定为零F为其合力,图中正确的合力矢量图是()B.静摩擦力可能是动力D.摩擦力不一定跟运动方向相反A、B点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相11、在以下三个力作用在物体的同一个点上,能使物体保持静止的是()

6、A.4N、5N、9NB.21N、30N、50NB.9N、18N、18ND.20N、30N、60N12.如图6所示,恒力F人小与物体重力相等,物体在恒力F的作用下,沿水平面做匀速运动,恒力F的方向与水平成&角,物体与地面见的摩擦系数为「那么物体与桌面间的滑动摩擦力大小为多少()A、Feos。B、nF(1+sinO)C、Fsin0D、Ftan"13.关于摩擦力的卞列说法中正确的是(A.滑动摩擦力不一定是阻力C.摩擦力一定与相对运动方向相反14.如图7为节口里悬挂灯笼的一种方式,等,拉力分别为Fa、Fb.

7、灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是()A.Fa与Fb大小相等A.Fa与Fb是一对平衡力B.Fa与Fb人小之和等于GC.当轻细AO、BO与竖直墙面夹角变小时,Fa、Fb减小12.甲、乙两物体质量分别为g、皿它们分别从hHh2高处同时静止释放,不计空气阻力,在它们均未落地询,以下说法不正确的是A.它们运动的加速度不相同B.他们同一时刻的速度相同C.它们在同一时刻的速度不同D.它们落地Z前间距越来越大第II部分非选择题(共41分)三.实验题:(每空2分,共16分)16・某同学利用如图8装置做“探究弹簧弹

8、力大小与其长度的关系”的实验.(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持状态.(2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0=cm,劲度系数k=N/m.(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧长度为2cm读数为N"〃〃〃〃・481216图(b)F/N86420I.I.U」I-1-1.UL.I.LLJLDLLLLXlJ图917..在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹赞秤拉橡皮条的另一端到某一点并

9、记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是—、(填入相应的字母)A.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一肓线上B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平血平行C.在用两个弹簧秤同时拉细绳吋耍注意使两个弹簧秤的读数和等D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一•端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置(1)某同学在坐标纸上画出了如图8所示的两个已知力

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