广西贵港市高二3月月考生物试题含答案

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1、1.下列生理学基础屮，为胚胎在受体内的存活提供可能的是（）0A.同种动物排卵后生殖器官的生理状况相同B.早期胚胎处在游离状态C.受体对外來胚胎不发生免疫排斥反应D.供体胚胎与受体子宫建立正常的生理和组织联系2.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是（）0A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C.反対设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力3.据图判断下列叙述

2、不符合生态学原理的是（）。产品输出产品输出产品输山A.物质经过多级利用，实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C.由于食物链延长,能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用,减少了废弃物和污染4.下图是利用基因工程技术培育转基因植物、生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstI、SmaIEcoRIApaI为四种限制性内切酶。下列说法错误的是（）。A.图示过程是基因工程的核心步骤B.表达载体构建时需要用到限制酶SmaIC.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来PstISma

3、IZfcoRI含抗原基.因的DNA抗卡那素基因抗原基因SmaIEcoRIApaI表达载体D.除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构5.人早期胚胎的卵裂过程中的DNA含量和蛋白质种类的变化最可能是下列哪幅图像（）。含量(或种类)时间时间含量(或种类)0含量(或种类)OA.B.含量(或种类).DNAD.5.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是()0A.植物组培获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二倍体B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同C.动物克

4、隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D•为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素31.(10分)科学家培育荧光鼠的设计思路可用下而的图解表示。依据设计程序，回答下列问题：(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是。B过程用到的工具酶有(2)E过程为体外受精，卵子的状态应达到期才能与获能后的精子完成受精。G过程应用的技术称为，该过程要用激素处理代孕成鼠，目的是让代孕成鼠(3)检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X,在分子水平上通常用作探针；判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功，在个体水平上应检测(4)如果想一次繁

5、殖多只转基因鼠，则需要在过程G中实施,该操作一般在胚胎发育至期进行。31.(10分)据下图回答下列问题：马铃薯细胞(1)过程①②是用处理细胞的细胞壁，过程③所用的诱导剂为0(2)杂种细胞形成的标志是,与此过程密切相关的细胞器是0(3)①一＞⑤的过程涉及的生物技术有,其理论基础是(1)在⑤过程培养小，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入O(2)若番茄是二倍体，马铃鶉是四倍体，则杂种植株名称为-31.(8分)根据实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，探究质粒所含的抗菌素基因类别。实验原理：作为运载

6、体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可用作运载体。材料用具：青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸镭水、恒温箱。方法步骤：第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、2、3号，在酒精灯旁，用三支注射器,分别注入ImL蒸憾水、、ImL四环素液，并使之分布在整个培养基表面。第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精灯火旁取菌种，对三个培养皿分别接种。第三步：将接种后的三个培养皿放入37°C恒温箱培养24ho请为本研究拟一个研

7、究课题o预期结果：(1)1号培养皿细菌正常生长；(2)_o(3)(4)2、3号培养皿中都有存活，说明该菌质粒上有这两种抗菌素的抗性基因。(1)2、3号培养皿中都不存活，说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因。绿化区>32.(11分)某城市在建设过程中，更加注重生态文明的建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成藻菌共生的污水净化系统，还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。请据图回答问题。生活污水绿化区►绿化区人工湿地(1)输入人工湿地的能量为O(2)人工湿地中

8、的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现彖体现了群落具有结构。该人工湿地的建设体现了生态工程的基本原理有等。（3）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是o（4）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为