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《广东省华南师范大学附属中学2018届高三上学期第一次月考理综物理试题含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、广东省华南师范大学附屈中学2018届高三上学期第一次月考理综物理试题二、选择题：共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1477题只有一项符合题目要求，第题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分14.下列说法正确的是A.牛顿三大运动定律都是实验定律，均可以通过实验來验证B.运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C.物体受到的合力不为零时，它的运动速度大小和方向一定都发生改变D.蹦床运动员在空中的上升和下落过程中都处于失重状态15.在广场上通常有许多人放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中
2、，图中的四幅图中，PQ代表风筝截面，OR代表风筝线，风向水平，在图所示的四种情况中，风筝可能处于静止状态的是16.如图所示，位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，己知Q和P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都为P,两物块的质量都是m,滑轮轴上的摩擦不计，若用一水平向右的力F拉P使其做匀速运动，则F的大小为A.4/JmgB.3屮ngC.2jUmgD.»mg17.如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量均为m,B和C分别固定在竖直弹簧两端，弹簧的质量不计，整个系统在轻绳悬挂下处于静止状态，现将悬挂吊篮的轻绳剪
3、断,在轻绳刚断的瞬间A.物体B的加速度大小为gB.物体C的加速度大小为2gC.吊篮A的加速度大小为D.A、C间的弹力大小为0.5mg14.如图a,物体在水平恒力F作用下沿粗糙水平地面由静止开始运动，在t=ls时刻撤去恒力F,物体运动的v・t图像如图b,重力加速度g=10m/?,则A.物体在3s内的位移s=3mB.恒力F与摩擦力f大小之比F：/=3：1C.物体与地而的动摩擦因数为“=0.3D.在撤去F前后两个阶段的平均速度大小Z比为f：无=2：115.如图所示，扶手电梯与地面的夹角为30。，质量为m的人站在电梯上，当电梯斜向上作匀加速运动时，人对电梯的压
4、力是他体重的1.2倍，那么，电梯的加速度a的大小和人与电梯表血间的静摩擦力f大小分别是14.两块叠放在长方体滑块A和B,置于固定的倾角为&的斜而上，如图所示，滑块A和B的质量分別为M和m,A与斜面间的动摩擦因数为,B与AZ间的动摩擦因数为“2,当两滑块都从静止释放以相同的加速度从斜面滑下的过程中，滑块B受到的摩擦力A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于“
5、加gcos&D.大小等于“2加gCOS015.如图甲所示，A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，B物体从静止开始受到一个水平变力作用，该力与时间的关系如图乙所示，运动过程屮A、B始终保持相对静
6、止，则在0〜时间内，下列说法正确的是A.A和B—起做匀变速直线运动，G时刻后折返B.G时刻，A和B的加速度最小但速度最大C.0时刻和2/（）时刻，A、B间的静摩擦力最大D.2（o时刻，A、B离出发点最远，速度为0三、非选择题：包括必考题和选考题两部分（一）必考题14.完成以下“验证力的平行四边形定则”实验的几个主耍步骤:（1）如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住两细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点0点的位置、两弹簧测力计的读数F】、F2以及对应的.（2）如图乙，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到，记下细绳套的方向（如图丙中的0C）
7、,读得（根据图乙）弹簧测力计的示数F二・（3）如图丙，根据（1）中的测量结果按选定的标度（图中相邻圆环间表示1N）作出了力Fi、F2的图示（大小未标出），请继续在图丙中：a.按同样的标度作出力F（即合力的测量值）的图示；b.按力的平行四边形定则作出Fi、F2的合力的图解值F.（4）比较F和F'的,如果在误差范围内两者近似相同，则可验证力的合成与分解中符合平行四边形定则.15.在“验证牛顿运动定律”的实验屮，采用如图所示的实验装置，小车及车屮舷码的（1）当M与m的大小关系满足总质量用M表示，所挂钩码的总质量用m表示，小车的加速度a可由打点计吋器在纸带上的
8、打点信息测量并计算处来。吋，才可以近似认为绳对小车的拉力大小等于所挂舷码的重力mg.（2）在探究加速度与质量的关系时，保持钩码的质量m—定，改变小车及车中祛码的总质量M,测出相应的加速度.如杲采用图象法处理数据，为了比较直观地反映加速度a与质量M的关系，应该画出a与的图象.（3）在探究加速度a与合力F的关系时，甲同学根据测量数据做出的a-F图线如图（A）所示，说明实验中存在的主要问题是（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a・F图线，如图（B）所示，两个同学做实验时取值不同的物理量是：;（选填“m”或“M”）（5）如图给出的是实验屮获取的一
9、条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标
