动画设计教案

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1、《动漫策划》课程整体设计方案课程名称课程代码动漫策划040813所属学院（部）：艺术设计与传媒适用专业艺术设计总学分_4总学时_72胡拥军审批人2011-2012学年第一学期《动漫策划》一、课程性质本课程是关于动漫策划、前期创意与设计的专业核心实训课程，是艺术设计(影视动画方向)与动漫设计与制作等专业和方向的专业核心课程Z-O本课程适合所有艺术设计与动漫I田i设计与制作专业的学生和从业人员学习。学生可以通过本课程的理论知识的学习与实操技能的实训，能对动漫策划师与其相关的制作过程、方法和技能，有全面的了解和掌握。课程学习的主要

2、内容有如何提高故事创作、选题、改编的专业水准，如何适应不同风格，如何获取灵感；在实践操作指南和互动练习的帮助下，学习如何开题、创作故事梗概、将故事概述改写成文字脚本，然后完成概念主体设计草图，再制作成分镜头脚木；能够创建专屈门己的工作空间，找到进入专业动漫策划与设计师领域的途径，为今后从事动漫策划与设计职业奠定必要的专业理论知识与操作技能。二、课程设计(1)课程目标设计使学生通过该课程学习和实训，能够把握动漫策划与前期创作艺术的审美特征，掌握一些动漫也作品的前期创作规和特殊性律以及绘制风格技巧，并完成毕业设计之前的开题与前期

3、创作，而且争取使部分学生作品能够参加本学期内国内举办的“第六届全国动漫大赛”和“第四届金龙奖”的比赛。通过动漫策划与前期设计基础理论的讲授，让学生对视听语言原理与前期策划与创意冇一个比较基础的了解，配合观摩具冇代表性的经典动画影片以及漫画、商业插画作品，并针对知识点进行练习，让学生能够进行自己前期剧本创作以及角色设计、道具设计、场景设计以及分镜头的绘制，让学生对动画短片的前期策划创作有一个比较清晰的概念；了解动漫策划在影视动画创作中的地位和作用，运用不同的工具与材料、艺术语言、创作构思进行形象体现和实际操作，实施职业人员必备

4、的思想、艺术修养和基木功训练；并模拟动漫企业运作的基本模式、工作流程以及基本岗位职责和分工，掌握在公司屮的相关岗位工作所需的专业素质、职业素养、I才I队意识。(2)课程内容设计第1单元动漫策划概讲一、策划职业和其重要性。1、策划的重要性2、策划职业二、动漫品牌策划。第2单元动画策划与监制过程一、制作前的工作1•“制前作业”前面的第一步——企划2.交涉成功或企划通过后——找到投资者3.如何计算制作经费二、前期制作阶段(前期创作的工作)1•故事版本写作2.文字脚木3.导演的工作2.分镜头台本制作和副导的工作3.人物/角色设计和人

5、物/角色设计师的工作4.场景和人物设定5.设计稿绘制（主要关键帧的设计稿）6.前期录咅三、屮期制作阶段1.绘制背景2.原画设计、原画师与原画指导3.作监的工作4.动画师和动画设计5.动画检查6.校对员7.色指定——色彩设计及色彩指定的工作8.扫描、着色与上色人员9.特效及特效人员10.摄影及摄影效果11.合成部门四、后期制作阶段1•剪接2•音响（1）人物配音与配音演员（2）音乐、效果音及合成五、制作过程中的管理和制作完成后的工作1.制作管理2.试映、宣传和营销附录：迪士尼动画制作流程一、“点了”——动画的制作由构想点了开始。

6、二、故事大纲——冇了构想点子后，公司会请剧作家先写出故事大纲三、剧本——接下来的分工首先是拟定剧本四、故事板——和剧木关系最密切的就是故事板五、视像开发1•人物设计：2•场景设计：3•色彩剧木：六、声音（这个部分由片厂的声音部门负责，工作包括人物配音、音效、歌曲及配乐。）1•配音：2.歌曲：3.音效及配乐：七、故事影带八、工作木第3单元动画策划与创作四讲一、动画大师论创作与艺术表现形式动画本质；传统制作过程；创意过程；动态艺术与原理；动画创作的长路；创作的原创性；电脑动画的过去与现在；试验动画的实践意义；实验与混合媒体动画；

7、手绘直接动画；沙堆动间创意；逐格描绘技法；定格动画历史与美学观；法国传统动画的启示（疯影工作室作品赏析）。二、动画发展、技术与风格美国动画今昔；英国动画的文艺复兴；有关法国动画；德国动画探索之路；捷克动画的练金术；意大利动画纵横；波兰动画与“波兰学派”；有关瑞士动画；多样性的北欧动画；萨格勒布的动画艺术；辩证三角关系的爱沙尼亚动闹；深沉的俄罗斯卡通；屮国动画的昔与今;日本动画的特质与发展；日本个人与艺术动画；韩国动画的50年；香港动画的发展足迹；台湾动画的创造力。三、大师动画创作之路万氏兄弟动画创作；宫崎骏与押井守动画创作；

8、捷克动画泰斗一杨•斯凡克梅耶动画创作；从偶动间到三维动画的创作；从传统二维动画短片到电脑动画电视系列片；荷兰动画诗人与人道主义者；比利时动画大师一劳尔•瑟瓦斯动画创作；瑞士动画大师一乔治史威兹贝尔动画创作。四、国际动画大师谈创作迪士尼原闹师安徳烈•狄雅（美国，狮子王作者）；比尔汉纳（美国）