广东省东莞市高三理综(生物部分)调研考试试题(含解析)

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1、2015东莞市高三调研考试理科综合生物试题-、单项选择题1.图1是细胞的亚显微结构模式图,叙述正确的是图1A.②的成分中主要是胆固醇B.③具有双层膜结构C.①的形成与⑦有关D.⑥是细胞生命活动的调控中心【答案】C【命题立意】本题旨在考查细胞结构的相关内容。.【解析】②是细胞膜,其成分主要是磷脂;③是液炮,是单层膜结初「咼尔基体⑦有关;⑥是核仁,细胞生命活动调控中心是细胞核。2.发生在人体内环境的生理过程是A.唾液淀粉酶催化淀粉分解B.胰岛素与特异性受体的结合C.剧烈运动时产生乳酸D.mRNA经酶催化分解成核苜酸【答案】B胰岛素与特异性受体结合发生在组织液,mRNA经酶催化分解成核昔酸

2、发生【命题立意】本题旨在考查人体内环境的相关知识。【解析】唾液淀粉酶催化淀粉分解发生在消化道内,中,剧烈运动产生乳酸发生在肌肉细胞内(细胞内液)在组织细胞内(组织细胞内),内环境的组成是组织液、血浆和淋巴。3.下列关于有关科学方法的叙述,错误的是A.分离各种细胞器用差速离心法B.叶绿体中色素提取用纸层析法C.血红蛋白的提取和分离时用凝胶色谱法、电泳法D.验证DNA半保留复制用同位素标记法和密度梯度离心法【答案】B【命题立意】本题旨在对细胞器分离、叶绿体中色素的提取和分离、血红蛋白的提取和分离、验证DNA半保留复制等实验原理的考查。【解析】叶绿体中色素的提取是溶解法(用有机溶剂溶解),

3、分离的方法是纸层析法(不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上的扩散速度不同)。4•图2示利用奶牛乳汁生产血清白蛋口如程,分桁错误的是»口7T⑦乳汁中提取达牛组织单细胞血清白蛋白①③A.①经胰蛋白酶处理可得到③A.图中涉及基因工程、细胞核移植等技术B.常用PCR技术扩增②C.把⑤送入⑥的最佳时期是囊胚和原肠胚【答案】D【命题立意】本题旨在对基因工程的操作、原理等知识的考查。【解析】⑤送入⑥是胚胎移植,其最佳时期是桑扌甚胚期或囊胚期。5.图3是利用野生獗猴桃种子(aa,2n=58)为材料培育无籽獗猴桃新品种(AAA)的过程,下列叙述错误的是1..W托Ji.A-WA③®A.③和⑥

4、都可用秋水仙素处理来实现B.若④是自交,则产生AAAA的概率为1/16C.AA植株和AAAA植株是不同的物种D.若⑤是杂交,产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87【答案】B【命题立意】本题旨在考查人工诱变育种、多倍体育种、杂交育种等有关植物育种的相关知识。【解析】③和⑥都是染色体数目加倍,可以用秋水仙素处理来实现;AAaa自交,由于其产生配子AA:Aa:aa=1:4:1,所以产生的后代AAAA的概率为1/36;AA植株和AAAA植株杂交,其后代的基因型是AAA(三倍体),不可育,所以两者不是同一物种;若⑤是杂交,AA(2n=58)产生配子染色体数为29、AAAA(4n=116)产

5、生的配子染色体数为5&其后代AAA植株的体细胞中染色体数目为29+58=870【易错警示】四倍体减数分裂产生配子同源染色体分离,非同源染色体自由组合的情况更复杂,要认真分析得出正确的比例。6.人工鱼塘里的某淡水鱼,成鱼底栖,捕食贝壳类,幼鱼生活在水体表层,滤食藻类和浮游动物,下列有关叙述正确的是A.幼鱼与浮游动物只有捕食关系B.幼鱼和成鱼处于同一营养级C.输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能A.成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构【答案】C【命题立意】本题旨在种群、群落和生态系统的知识。【解析】幼鱼生活在水体表层,滤食藻类和浮游动物,而浮游动物以藻类植物为食,故幼鱼与

6、浮游动物是捕食和竞争关系;幼鱼和成鱼由于食性不同,所以处于的营养级不同;由于是人工生态系统,维持的过程中要投喂大量饲料,故输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能;群落的垂直结构是指群落是垂直方向的配置状态,成鱼和幼鱼只是同一种生物,不能构成群落。二、双项选择题24.下列有关DNA的说法,正确的是A・兔的红细胞是提取DNA的理想材料B.DNA在95%冷酒精和0.14mol/L的NaCI溶液中溶解度都较低C.脱氧核昔酸和氨基酸是构成细菌质粒的基本单位D.双链DNA分子中,互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等【答案】BD【命题立意】本题旨在考查DNA的粗提取和DN

7、A的结构等知识。【解析】兔属于哺乳动物,其成熟的红细胞内无细胞核,DNA含量少,不适合作为提取DNA的材料;DNA在95%冷酒精和0.14mol/L的NaCI溶液中溶解度都较低,利用这一点可以用来提纯DNA和溶解、析出DNA;细菌质粒是小型环状DNA,其基本组成单位是脱氧核苜酸;依据D选项之含义,举例如A+T的比例,设在双链DNA分子中的一条链上A1+T1=n%,因为A1=T2,A2=T1,贝ij:A1+T1=A2+T2=n%。所以A+T=A1+A2+T1

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