员工培训管理制度(真正的精品)

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1、员工培训管理制度2《员工培训管理制度》从2005年元月开始动手起草，并先后数次会同战略规划部和各业务部门进行沟通。在李总特别指示下，经过逄总、信总、黄纯顾问的指导，最终经过会审，上报李总通过，从而正式出台。感谢在此期间给与我们工作大力支持的各位领导同事们！3企业为什么要培训？4为什么越来越多的企业关注培训随着一些地位稳固企业的衰落，许多公司在迅速增长的世界市场上竞争力的下降，以及对组织再造和转型的要求，人们对组织学习的兴趣日益增长。许多组织的高级管理人员相信改进组织学习对于其组织非常重要企业竞争的本质是人的竞争：据调查82%企业总经理认为企业员工技能明显不足；几乎1

2、00%的管理者抱怨下属工作推进不利或缺乏职位胜任力；企业司空见怪的管理人员“高级保姆”现象，多数也由于技能错位造成不断变化的环境：对员工能力有了更为不确定要求，不学习就要落伍竞争的压力：5未来的竞争，不是一个团队与另一个团队学历的竞争，而是一个团队与另一个团队学习力的竞争未来的竞争，不是一个人与另一个人的竞争而是一个团队与另一个团队的竞争未来，唯一持久的竞争力学习力!6学习力培训竞争力竞争力培训7如果说教育（学校教育）是劳动者成为人力资源的基础条件，那么培训（职业培训）无疑是劳动者把所学的“软性”知识硬化为市场能力的关键。企业培训师是“布道师”兼学习组织者，通过培训使劳

3、动者成为一个能够不断适应环境变化的高素质人才，优秀的培训师就是能够善于发现、挖掘劳动者的潜能，加强、固化劳动者技能，提升、激励劳动者的创造能力。培训虽不能保证每个员工都能成为经理，但它却能使每个人的潜能得到发挥，价值得以提升。通过院校教育炼出一块好钢，通过职业培训磨出一把好刀。美国管理大师彼得·德鲁克提出过一个响亮的口号：“培训，培训，再培训。”职业培训8帮助企业把战略转为成果-通过企业培训DesiredState期望StrategicGap?差距在何处？Systems&Infrastructure系统，基础设施Peopleattitude,skillsandbehav

4、iors人员的态度，技能和行为CurrentState现状9员工培训管理制度制度编号：6-2-12030-0110培训系统全貌制度层面资源层面运营层面培训目标培训管理制度（课程开发、教材管理、师资管理、计划管理、经费管理等）课程体系、教材体系、师资队伍、教学设备、学员等培训需求分析培训计划制定培训实施培训效果评估目标是指导一切行动的出发点。制度是为开展一系列培训工作所界定统一的游戏规则。资源是开展培训工作的前提条件，决定了培训的内容、效果等。是培训工作的主流程，也是培训工作产生价值、发挥效用的核心环节。11总裁批示同意执行，纳入对人力资源部考核。首先从6月16日开始，所

5、有人员都必须接受此培训，并对培训效果由受训人员进行评估。本制度从2005年6月16日开始正式执行，原有旧规定不再执行。12目的：明确培训责任和培训程序，使公司培训工作规范化，提高培训效率和质量，提升员工素质，培养和储备专业性人才，满足公司持续发展要求。适用范围：神威药业、各子公司制度拥有者：神威药业人力资源部13第一章总则14第一条长期目标通过持续、有规划的培训，促进组织与个人的观念、态度、习惯的转变和知识、能力的积累、传播、应用与创新，使之符合公司战略和文化的要求，创造持久的竞争优势，实现组织目标。构建基于企业战略、组织综合能力，符合员工职业生涯需求的合理、系统、规范

6、、富有效率和激励的培训体系。建设综合、全面、专业、均衡发展的培训与发展平台，推动学习型组织的形成。15第二条中短期目标现阶段的工作重点是建立、丰富和完善各项培训资源：与战略结合，推动业务成熟；课程体系建设；内部讲师队伍建设；建立客户培训体系。16具体目标满足企业战略发展的需要（组织变革、企业文化类等）。满足企业年度经营目标实现的需要（规划、政策、流程规范等）。满足员工在岗位或职位上达到技能标准的需要（职业技能、管理技能、专业技能等）。满足员工个人发展的需要。17第三条指导思想以公司战略和组织需求为出发点，构建核心竞争能力，推动业务成熟和目标实现。以公司实际需求为基础，构

7、建内部培训讲师资源，针对性引进外部培训资源，设计相应的培训课程，使之内化为公司知识资源的一部分。通过培训，促进企业经验和能力的沉淀、传播、创新和应用；内部培训体系及其能力是公司综合竞争力的一个集中体现。18指导思想员工培训是人力资本增值的一个重要手段，它是公司资本投资的一个重要组成部分；在确保基本业务培训需求的前提下，员工培训向重点人才倾斜。客户培训是公司营销战略的一个必要组成部分，与产品和服务一起共同构成了公司为客户带来的核心价值。19指导思想培训必须精心规划，通过科学、系统、有针对性的需求分析、规划、设计、实施、评估及改进，不断提升培