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时间:2019-09-22
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1、常考实验总结化学实验在高考题的比重是越来越大,冃前高考实验命题的特点有二:一是突出考查实验的基础知识和基本操作能力,二是突出考查实验探究能力,这一点在考试人纲屮已冇明确要求。课本实验往往成为考查学生实验探究能力命题的载体。一、配制一定物质的量浓度的溶液:(见二轮专题75页)【补充】1、所用主要仪器:(由步骤写仪器)托盘天平、烧杯、玻璃棒、(量筒)、500mL容量瓶、胶头滴管2、注意事项:(1)常见的容量瓶:50mL>lOOmL、250mL、500mL、lOOOmLo若配制480mL与240mL溶液,应分别川500mL容量瓶和250mL容
2、量瓶。(2)容量瓶查漏方法:向容量瓶内加少量水,塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,川另一只手的五指托住瓶底,把瓶倒立过來,如不漏水,正立,把瓶塞旋转180°后塞紧,再倒立若不漏水,方可使川。【命题角度】一是计算所需的固体和液体的量,二是仪器缺失与选择,三是谋差分析。二、Fe(OH)3胶体的制备:1、步骤:向沸水屮加入FeCh的饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。【操作要点】①先煮沸,②加入饱和的FeCb溶液,③再煮沸至红祸色,④停止加热2、涉及的化学方程式:F/+3H20二Fe(0H)3(胶体)+3M【强调】之一是川等号,之二是标明胶体
3、而不是沉淀,之三是加热。【命题角度】配制步骤及对应离子方程式的书写元素的性质,可以钳丝的清洗和灼烧三、焰色反应:观察钾的焰色反应1、步骤:洗一烧一蘸一烧一洗一烧3、焰色反应是金是单质,也对以是化合物,是物理性质2、该实验川钳丝或铁丝4、Na,K的焰色:黄色,紫色(透过蓝色的钻]5.某物质作焰色反应,有黄色火焰一定有Na,对能有K6、川盐酸洗钳丝或铁丝。【命题角度】实验操作步骤及Na,K的焰色四、Fe(0H)2的制备:潘液"FeSO铲/溶诲④门1、实验现彖:白色沉淀立即转化灰绿色,最后变成红褐色沉淀。2、化学方程式为:Fe2++20H_=
4、Fe(OH)2I4Fe(OH)2+O2+2H2O二4Fe(OH)33、注意事项:(1)所川亚铁盐溶液必须是新制的,NaOII溶液必须煮沸。(2)胶头滴管须插入液以下。(3)往往在液面加一层汕膜,如苯或食物汕等(以防止氧气的氧化)。【命题角度】制备过程屮的现象、方程式书写及有关采取措施的原因五、硅酸的制备:1、步骤:在试管中加入3—5mL饱和Na2SiO3溶液,滴入1—2滴酚瞅溶液,再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸,边加边振荡,至溶液颜色变浅并接近消失时停止。2、现彖:冇透明的硅酸凝胶形成3、化学方程式:NaSiO3+2HCl=H2SiO3(胶
5、体)+2NaCl(强酸制弱酸)4、NaSiO3溶液由于SiO产水解而显碱性,从而使酚瞅试液呈红色。六、重要离子的检验:(见二轮专题63页)【命题角度】检验方法、除杂、沉淀洗涤及相关纯度的计算七、重要气体的检验:(见二轮专题63页)八、常见的除杂:(见二轮专题64页)九、氯气的实验室制法(见二轮专题73页)【补充】1、氯气的实验室制法的离子方程式:2、尾气吸收:常用吸收,反应的化学方程式为,离了方程式浓盐截发生峯買®和食盐水浓範毆除H,O吸收裟余氯吒净化装戏收趺萇戏尾气吸收来氏为十、氨气的实验室制法(见二轮专题72页)【补充】【命题角度】
6、因氨气作为中学化学实验制取气体中唯一的实验,其地位不可估量。主要角度为:反应原理、收集、干燥及验满等,并以此基础进行性质探究实验。卜一、喷泉实验(见二轮专题76页)十二、铜与浓硫酸反应的实验思考题:1・在这个实验中可以观察到哪些实验现象?2.加热反应后的试管乙又可观察到什么现象?1、实验原理:2、现彖:3、如何检验产物?【提示】由于此反应快,利川铜丝,便于及时抽出,减少污染。可抽动的铜丝—CS浸碱液的書棉花团【命题角度】S02的性质及产物的探究、“绿色化学”及尾气的处理等。十三、铝热反应(见二轮专题76页)【补充】1、实验操作步骤:把少
7、量干燥的氧化铁和适量的铝粉均匀混合后放在纸漏斗屮,在混合物上面加少量氯酸钾固体屮,屮间插一根川砂纸打騁过的镁条,点燃。2、实验现象:立即剧烈反应,发出耀眼的光芒,产生大量的烟,纸漏斗被烧破,冇红热状态的液珠,落入蒸发皿内的细沙上,液珠冷却后变为黑色固体。3、注意事项:(1)要川打幣净的镁条表面的氧化膜,否则难以点燃。(2)玻璃漏斗内的纸漏斗耍厚一些,并用水润湿,以防损坏漏斗(3)蒸发皿要垫适量的细沙:一是防止蒸发皿炸裂,二是防止熔融的液休溅出伤人。(4)实验装置不要距人太近,防止使人受伤。【命题角度】实验操作步骤及化学方程式。十四、氯碱
8、工业(用惰性电极电解饱和食盐水)【命题角度】两极上析出产物的判断、产物的性质及相关电解原理十五、粗铜的精炼、电镀铜(见二轮专题21-22页)1、粗铜的精炼:电解质溶液:CuS04溶液阳极材料:粗铜阳极反应式
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