备战2019年浙江新学考仿真模拟卷-含解析

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1、备战2019年浙江新学考仿真模拟卷（一）考生注意：1.本试卷分选择题部分和非选择题部分，共4页.2.答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应答题纸上.3.本次考试时间60分钟，满分70分.选择题部分一、选择题【（本题共18小题，每小题2分，共36分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.如图1所示是高速公路旁的交通标志，图中的“100”表示小汽车必须限制在100km/h内行驶，“杭州88km”表示到杭州还有88km.“100km/h”和“88

2、km”分别指（）图1A.瞬时速度，位移B.瞬吋速度，路程C.平均速度，位移D.平均速度，路程2.设向东的方向为正，有一辆汽车以15m/s的速度从东向西匀速行驶，则汽车的位移与时间的关系图象可能是下列图中的（）x/mO123r/s-5-10-15x/mD1.汽车遇紧急情况刹车，经1.5s停止，刹车距离为9m・若汽车刹车后做匀减速直线运动,则汽车停止前最后1s的位移是（）A.4.5mB.4mC.3mD.2m2.如图2所示，“套圈圈”是大人和小孩都喜爱的一种游戏，某大人和小孩直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环

3、，并恰好套中前方同一物体，假设小圆环的运动可以视作平抛运动，贝呎）图2A.大人抛出的圆环运动时间较长B.大人和小孩抛出的圆环运动时间相等C.大人抛出的圆环初速度较大D.大人和小孩抛出的圆环初速度相等3.如图3所示，摩天轮在匀速旋转过程屮（）图3A.所有游客的转速是相同的B.所有游客的线速度是相同的C.在最高点的游客角速度最小A.在最低点的游客需要的向心力最大1.2016年10月19H3时31分，神舟-^一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接，如图4所示，此时天宫二号绕地飞行一圈时间为92.5min,而地球同

4、步卫星绕地球一圈时间为24h,根据此两组数据我们不能求出的是（）图4A.天宫二号与地球同步卫星的角速度之比B.天宫二号与地球同步卫星的离地高度之比c.天宫二号与地球同步卫星的线速度Z比D.天宫二号与地球同步卫星的向心加速度之比2.要使平行板电容器的电容增大，可采用的方法是（）A.增大两极板正对面积B.增大两极板间距C.增大两极板之间的电压D.使极板带电荷量增加3.如图5所示，真空中有两个点电荷ei=+4.0X10-8C和a=—lO^C,分别固定在兀=0和x=4cm的位置上，则在兀轴上（）0004x/cm图5A.两个点电荷

5、间某点的电场强度为零B.x=8cm处的电场强度为零C.（4cm,8cm）区域内电场强度的方向沿x轴正方向D.电子在两个点电荷之间向右运动时，电势能先增大后减小4.如图6所示，一薄木板斜放在高度一定的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端置于地板的P处，并与地板平滑连接.将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速度释放，沿木板下滑，接着在地板上滑动，最终停在0处.滑块和木板及地板Z间的动摩擦因数相同.现将木板截短一半，仍按上述方式放在该平台和水平地板上，再次将滑块自木板顶端无初速度释放（木板始终静止，设滑块在木板和地面接触处平

6、滑过渡），则滑块最终将停在（）A.P处B.P、Q之间C.Q处D.Q的右侧1.轿车司机座位旁常常挂些小饰物，司机可根据小饰物的摆动来判断汽车的运动情况.某同学受此启发设计出一种测量汽车加速度的装置来反映轿车的加速性能.原理如图7所示，质量为加的金属球，固定在一细长的轻线下端，细线能绕悬挂点O在竖直平面内转动，轿车在水平而静止时轻线自然下垂，当轿车在水平地而加速时，轻线偏离竖直方向的角度为0,此时加速度a与偏角e的关系式正确的是（）A.d=gsin0A.a=gtan3C-6；=£cos0D.a=~6cos01.如图8所示，在

7、竖直放置的蹄形磁铁两极间放置一阴极射线管，一朿电子从A端高速射向3端，当它经过蹄形磁铁产生的磁场时，受的洛伦兹力方向（）A•向上D.指向S极B.指向N极2.功率为10W的发光二极管（LED灯）的亮度与功率为60W的白炽灯相当.根据国家节能战略，2016年前普通白炽灯应被淘汰.假设每户家庭有2只60W的白炽灯，均用10W的LED灯替代.估算出全国一年节省的电能最接近（）A.8X108kWhB.8X10l0kW.hC・8X1011kWhD・8X10门kWh3.如图9所示，一根长度为厶的直导体棒中通以大小为/的电流，静止放在导

8、轨上，垂直于导体棒的匀强磁场的磁感应强度为仗3的方向与竖直方向成。角.下列说法中正确的是（）A.导体棒受到磁场力大小为厶B.导体棒对轨道压力大小为mg—BILcos3C.导体棒受到导轨摩擦力为6）D.导体棒受到导轨摩擦力为BILsin04.如图5所示，水平圆盘上有两个质量相等的、可以看做质点的小物块A、B,它们之间的