安徽省桐城市黄岗初级中学2016-2017学年八年级物理上学期第一次月考试题新人教版

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1、B安徽省桐城市黄岗初级中学2016-2017学年八年级物理上学期第一次月考试题（满分100分，考试时间90分钟）•、选择题（3’X12=3601、物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些佔测数据,其中符合实际的是（）A、中学生百米赛跑的成绩人约为5sB、中学生步行的速度人约为10m/sC、你的指甲宽度约为ldmD、物理课本的宽度约为18.5cm其中操作正确的是（）2.如图所示的是小翔同学练习用温度计测水温的情景,3、下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）A、风驰电掣B、大步流星C、LI行千里D、迅雷不及掩耳4、如图是用厚刻度尺测量木

2、块的长度，具中正确的测量图是（）••••5.小明用体温计忘了甩就先后测量高烧38.5°C的妈妈和正常体温36.8°C的爸爸，其结果分别是（A.38.5°C和37.3°CB.38.5°C和3&5°CC.37.3°C和3&5°CD.3&5°C和36.8°C“请大家安静，现在准备上课！”老师要求的是同学们要减少声音'的（）A.频率B.音调C.响度D.音色7.市场上有一种“55°C保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后，水温降为55°C且能较长吋间保持不变.“神奇物质”在55°C（A.—定处于固态B.一定处于液态C.一定处于固、液混合态D.以上情况都有可能

3、国选如图8、2016年8月里约奥运会女子双人三米板决赛屮，我7.市场上有一种“55°C保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后，水温降为55°C且能较长吋间保持不变.“神奇物质”在55°C（A.—定处于固态B.一定处于液态C.一定处于固、液混合态D.以上情况都有可能国选如图8、2016年8月里约奥运会女子双人三米板决赛屮，我手昊敏霞、施廷懋以总分345.60获得女子双人3米板冠军.所示的是她们比赛时的场景，说她们同步，是指（）A、她们相对于跳台始终是静止的B、吴敏霞相对于丿施廷懋始终是静止的C、施廷懋相对于吴敏霞始终是运动的D、她们相对于水而始终是静

4、止的9、根据你对物理知识的理解，下列说法正确的是（）八、在匀速直线运动中，速度跟路程成止比B、错误可以消除，误差不能消除C、平均速度能精确的反映物体运动的快慢D、多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的错误10、下列仪器或设备工作吋，利用声来传递能量的是（）A.声呐探测他群B.超声波加湿器把白來水打碎成雾状C.彩超检查胎儿的发育情况的s-tD.超声波探伤仪检查金丿皿内部结构11、「卩、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们图象如图所示•山图象可知（）八、甲的速度小于乙的速度B、经过6s,甲在乙前面1.2m处C、经过6s,甲在乙前面0.6m处D、以乙为参照物，「卩向西运动12.下图

5、中是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下列说法不正确的是（）•••A.甲和乙声首的首调相同B.乙和丙声音的音色相同C.甲声音的响度最小D.丁声音属于噪声w屮乙丙丁二、填空题（1‘X24=24'）13、给下列数字填上适当的单位：小明的身高160；他早上刷牙用时12014、2016年9月15口22时04分，搭载着天空二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭，在我国酒泉卫星发射小心点火发射。发射时天宫二号相对于运载火箭是的；约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，这吋天宫二号相对于运载火箭是的。（以上两空均填“运动”或“静止”）则它们15、速度是描述物体的物理量。一辆匸在高速公路上行驶的汽

6、不，其速度表如图所示，扌呂针显示汽车速度为km/h,合m/s,其物理意义表示O16、甲、乙两车通过的路程之比是3:1,动时间之比是2:3,的运动速度之比是;若甲、乙运动的速度保持不变，以后在相同的吋间内他们通过的路程之比是17、最新发布的《中国居民膳食指南（2016）》中捉侶“吃动平衡，天天运动勺建议每天行走6000步。张老师喜爱环绕公园行走，通过手机软件测得I川十分钟行走6000步，路程约3km,据此估计一个健康的成年人行走的平均速度km/h,一步长度约cm。mm,所测物体长度是18.如卜•左图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是cmo如下右图所示，停表的读数为T7T818.在声音的三

7、个特性中，与声源振动频率有关的是;与芦源振动幅度有关的是019.现代城市在.主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62,这个数字的单位是o当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会o（填“变大”“不变”或“变小”）20.如图甲所示的是等大的圆形纸被剪去的扇形大小不等的剩余部分，再将它们做成图乙所示的个的研落两等备•卜锥角不纸锥,准究纸锥的快慢.（1）为了比较纸锥卜•落的快