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《安徽省淮南市第二中学2016-2017学年高一物理12月月考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、安徽省淮南市第二中学2016-2017学年高一物理12月月考试题单项选择题（共8小题，计32分）1、下列说法正确的是（）A.力的作用是相互的，一个物体是施力物体同时也是受力物体B.物体的重心一定在物体上C.不接触的两个物体之间不可能有力的作用D.重力就是地球对物体的吸引力2、关于惯性的大小，下列说法正确的（）A.高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大的惯性大B.用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C.两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同D.在月球
2、上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小3、将一本书放在水平桌面上静止，则下列说法正确的是（）A.书对桌面压力就是书受的重力，施力物体是地球B.书对桌面的压力是弹力，大小等于书受的重力C.桌而对书的支持力是由于书受到桌而的挤压产生形变而产生的D.书对桌而的压力是由于桌而受到书的挤力产生形变而产生的4、如图所示，物体在竖直向上的F力作用下靠墙静止，对物体受力分析正确的是（）A.物体受四个力作用B.物体与墙壁间可能存在摩擦力C.物体与墙壁间一定存在弹力0.物体一定受两个力作用5、一物体
3、自距地面高II处自由下落，经时间t落地，此时速度为v,则（・A.丄时物体距地面高度为色22B.丄时物体距地而高度为2/724C.物体下落耳吋速度为上22d.物体下落色时速度为』3“6、两个大小相等的共点力F】、F2,当它们间的夹角为90°时合力大小为20N,则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（）A.40NB.20a/2c.10V2D.10a/37、物体同吋受到同一平面内的三个共点力的作用，下列几组力的合力不可能为零的是（）A.IN,5N,IONB・5N,2N,3NC.5N,7N,8NB.ION,
4、ION,ION8、A、B、C为三个质量相同的木块，叠放于水平桌面上，水平恒力F作用于木块B上，三个木块以共同速度v沿水平桌面匀速运动，则在运动过程中（）AA.B作用于A的摩擦力为F8—：B.B作用于C的摩擦力为FJ上…,—////////C.B作用于C的摩擦力为兰3D.地面作用于C的摩擦力为3F二、多项选择题（共4小题，计16分）9、一个已知力分解成两个分力时，下列情况只能得到一组惟一解的是（）A.己知两个分力大小B.已知两个分力方向，两分力不共线。C.已知一・个分力的大小和另一个分力的方向D.已知一
5、个分力的大小和方向10、水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B,—轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑车仑后悬挂一质量为m=10kg的重物,ZCBA=30°,如图所示，g=10N/kg则(A.滑轮受到绳子作用力为100NB.滑轮受到绳子作用力为50能XC.BC绳上力为100ND.BC绳上力为200N11、如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的磁码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧测力计示数为2",滑轮摩擦不计，g=10N/kgo现将悬挂托盘的细线剪断后（）A.弹簧测力计的示数变小
6、A.弹簧测力计示数不变A.木块受的合力为零B.木块所受到的摩擦力为6712、两物体A、B按如图所示连接且处于静止状态，已知两物体质量为住此处键入公式。12、两物体A、B按如图所示连接且处于静止状态，已知两物体质量为mA>mB,且mA=2mB,A物体和地面的动摩擦因数为u•现在B上加一水平力F,使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程屮（）A.物体八对地面的压力逐渐变大B.绳的拉力变小C.物体A受到的摩擦力变大D.地面对A的作用力变大三、实验题（共2小题，计14分）13、（6分）在做力合成的实验中，如
7、图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，0为橡皮筋与细绳的结点，0B和0C为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）在图乙中的F与F两个力屮，方向一定沿A0方向的是（填F或F'）（2）本实验采用的科学方法是（）A、理想实验法B、等效替代法B、控制变量法C、建立模型法（3）本实验屮采取哪些方法和步骤可以减小实验误差（）A、两个分力斥、览间的夹角越大越好B、拉橡皮筋的细绳要稍长一些C、实验屮，弹簧秤必须与木板平行且不能与木板接触D、弹簧秤要先校零，读数时视线要正对弹簧秤刻度14、（8分）在完成“探究弹簧
8、的弹力与形变量关系”实验屮（1）将下列的实验步骤的正确操作顺序用字母序号填在横线上八、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据对应的点，并作出弹力与形变量的关系图线B、记下弹簧不挂钩码时，其下端的刻度尺上的刻度C、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹
