安徽省合肥十八中学2018届高三上学期第四次月考（12月）物理试题含解析

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1、安徽省合肥十八中学2018届高三上学期第四次（12月）考试一、选择题1.一个物体沿直线运动，从t二0时刻开始，物体的△〜t的图象如图所示，图线与纵横坐标轴t的交点分别为0.5m/s和一1s,由此可知（）A.物体的初速度大小为0.5m/sB.物体做变加速直线运动0.物体做匀速直线运动D.物体的初速度大小为1m/s【答案】Ax【解析】由数学知识可得:-=（0.5t+0.5）m/s，则得：x=0.5『+0.5t1?由匀变速直线运动的位移公式x=vot+；ar可以知道物体做匀加速直线运动，初速度为v0=0.5m/s，物体的加速度大小为lm/s?故A正确综上所述本题答案是：A2.如图，在倾

2、角为Q的固定光滑斜面上，有一用绳子栓着的长木板，木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为（）A.1.5的inQB.0.5的inaC・的inaD・2gsina【答案】A【解析】【试题分析】对猫和木板受力分析受力分析，可以根据各自的运动状态由牛顿第二定律分别列式來求解，把猫和木板当做一个整体的话计算比较简单.木板沿斜面加速下滑时，猫保持相对斜面的位置不变，即相对斜面静止，加速度为冬.将木板和猫作为整体，由牛顿第二定律，受到的合力为厂木萨2礙，猫受到的合力为心二0则整体受的合力等于

3、木板受的合力：F合二卩椒二2悶（臼为木板的加速度），又整体受到的合力的大小为猫和木板沿斜面方向的分力的大小（垂直斜血分力为零）即尸沪3刃的ina,解得a=.5的ina【点睛】本题应用整体法对猫和木板受力分析，根据牛顿第二定律来求解比较简单，当然也可以采用隔离法，分别对猫和木板受力分析列出方程组来求解.1.如图所示，质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为°g,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体4A.重力势能增加了二m£hB.物体克服阻力做功】mgh44B.动能损失了mghD.机械能损失了［mgh【答案】D【解析】

4、A、物体上升的最大高度为力，则重力势能增加〃z幼.故A错误.B、根据牛顿第二定律得，物体所受的合力尸合=ma=^ing,方向沿斜面向下，根据合力做功为3W合=-F合・2h=mg•2h=则动能损失

5、mgh.故D正确，B、C错误.故选D.【点睛】解决本题的关键掌握功能关系，知道重力做功与重力势能的关系，合力功与动能的关系.4..在如图所示电路中，当滑动变阻器滑片P向下移动时，则A.A灯变亮,B灯变亮,C灯变亮B.A灯变亮,C灯变暗C.A灯变亮,B灯变暗,C灯变暗D.A灯变亮,C灯变亮【答案】D【解析】当滑动变阻器滑片P向下移动时，滑动变阻器的有效阻值变小，总电阻变小，根据闭合电路欧姆

6、定律知，总电流I增大，故A灯变亮；总电流I增大，利用电动势、内电压和路端电压关系E=Ir+IRA+Un可知，％减小，则B灯变暗；B灯所在支路电流减小，而干路电流增大，所以C灯所在支路电流增大，则C灯变亮。故D项正确。点睛：灵活应用闭合电路的欧姆定律，电动势、路端电压和内电压关系，串并联电路的电压电流关系是解决动态电路的关键，即先局部一整体一-局部的解题思路.5.如图甲所示，在长约lm的一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个圆柱形的红蜡块R（圆柱体的直径略小于玻璃管的内径，轻重适宜，使它能在玻璃管内的水中匀速上升），将玻璃管的开口端用胶塞塞紧.将此玻璃管迅速竖直倒置（如图乙所示）.

7、红蜡块R就沿玻璃管由管口A匀速上升到管底B.若在将玻璃管竖直倒置、红蜡块刚从A端开始匀速上升的同时，将玻璃管由静止开始水平向右匀加速移动（如图丙所示），直至红蜡块上升到管底B的位置（如图丁所示）.红蜡块与玻璃管间的摩擦很小.可以忽略不计，在这一过程中相对于地面而言()甲乙丙A.红蜡块做速度大小、方向均不变的直线运动B.红蜡块做速度大小变化的直线运动C.红蜡块做加速度大小、方向均不变的曲线运动D.红蜡块做加速度大小变化的曲线运动【答案】C【解析】试题分析：将红蜡块的运动分解到水平方向的竖直方向，竖直方向做匀速直线运动,水平方向随玻璃管一起做匀加速直线运动，加速度大小、方向不变，这样

8、合运动就是曲线运动，因此C正确，A.B、D错误。考点：运动的合力与分解【名师点睛】此题考查了运动的合成问题；耍知道红蜡烛参与两个分运动，两个分运动之间相互独立，具有等时性，根据速度的合成法则即可判断物体的运动性质；此题较简单，是课本上的问题演化而来的题目，是个很好的改编题目.5.20】3年6月我国宇航员在天宫一号空间站屮进行了我国首次太空授课活动，展示了许多在地而上无法实验的实验现象，假如要在空间站再次进行授课活动，下列我们曾在实验室屮进行的实验，若移到空间站也能够实验操作的有（